高二语文孔雀东南飞达标测试题.docx

高二语文孔雀东南飞达标测试题

第一篇：高二语文孔雀东南飞达标测试题孔雀东南飞（并序）基础巩固·站起来，拿得到！1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.自缢（ｙì）箜篌（ｋōｎɡｈóｕ）．．．公姥（ｌǎｏ）鸿鹄（ｈú）．．B.槌床（ｃｈｕí）伶俜（ｌíｎɡｐīｎɡ）．．．踟蹰（ｚｈíｚｈú）箱奁（ｌｉáｎ）．．．C.葳蕤（ｗēｉｒｕí）奄奄（ｙāｎｙāｎ）．．．．磐石（ｐáｎ）鲑珍（ｘｉã）．．D.否泰（ｐǐ）遗施（ｗâｉ）．．赍发（ｌàｉ）钱帛（ｂó）．．答案：B解析：A项“姥”应读“ｍǔ”；C项“奄”应读“ｙǎｎ”；D项“赍”应读“ｊī”。2.下列句中没有通假字的一项是（）A.今若遣此妇，终老不复取B.箱帘六七十，绿碧青丝绳C.蒲苇纫如丝，磐石无转移D.人贱物亦鄙，不足迎后人答案：D解析：A项，“取”应写为“娶”；B项，“帘”应写为“奁”；C项，“纫”应写为“韧”。3.下列加点词意义相同的一项是（）五里一徘徊好自相扶将大人故嫌迟何乃太区区A.B.C.D.感君区区怀故作不良计出郭相扶将徘徊庭树下答案：D解析：A项，愚拙，固执/忠诚相爱，诚挚；B项，仍然/故意；D项，服侍/扶持。4.下列与例句加点词的用法、意义完全相同的一项是（）例句：及时相遣归．A.还必相迎取B.嬉戏莫相忘C.登即相许和D.叶叶相交通．．．．答案：B解析：A项，你；C项，它，指婚事；D项，交互、互相。B项和例句的“相”都是指代兰芝，可译作“我”。5.下列加点词不是偏义复词的一项是（）A.昼夜勤作息B.勤心养公姥C.否泰如天地D.其日牛马嘶．．．．．．．．答案：C解析：A项“作息”，原意是工作和休息，这里专指劳作；B项“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆；D项“牛马”，牛和马，这里与“嘶”搭配，专指马；C项“否泰”，这里指坏运气，好运气。6.选出艺术手法不同类的一项（）A.腰若流纨素，耳著明月珰B.君当作磐石，妾当作蒲苇C.却与小姑别，泪落连珠子D.举手长劳劳，二情同依依答案：D解析：D项不是比喻句，其他都是比喻句。7.填空。（1）《孔雀东南飞》原题为____________，选自__________朝____________编的____________，它与____________被誉为南北朝民歌的“乐府双璧”。（2）这首诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用了民歌常用的____________手法，它在诗中的作用是__________________________________________________________________答案：（1）《古诗为焦仲卿妻作》南徐陵《玉台新咏》《木兰辞》（2）起兴统摄全篇，营造哀怨缠绵的气氛，引起下文能力提升·踮起脚，抓得住！阅读《孔雀东南飞》的两个片段，完成8—12题。①十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。____________，____________。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。____________，____________。8.对第①段画线句的含意理解正确的一项是（）A.向焦仲卿倾诉悲苦之情，略含埋怨。B.称赞仲卿，忠于职守。C.带着悲苦之情，回忆坚贞的爱情。D.说明夫妻分离的潜在原因。答案：C9.刘兰芝既然决计要走，为什么还要精心打扮，而且一遍两遍不行，还是“事事四五通”呢？对此，理解最恰切的一项是（）A.爱美之心使然。B.以平抑自己烦乱的心情。C.要体面地离开焦家，以免被人嘲笑。D.既有自尊自强的显示，也有不忍离去的拖延。答案：D10.第②段运用的手法主要是（）A.描写动作细节B.环境衬托C.夸张渲染D.刻画心理活动答案：C11.在文中横线处，补出相应的诗句。答案：著我绣夹裙事事四五通纤纤作细步精妙世无双12.第②段着重写的是她的____________和____________。答案：装束姿容拓展应用·跳一跳，够得着！（一）阅读乐府民歌《陌上桑》，完成13—16题。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，①下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有