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高校助教工作学期总结

第一篇：高校助教工作学期总结助教工作学期总结课程：航空航天概论助教：XX指导教师：XX任课时间：201X年9月至201X年12月任课地点：教学楼XXX任课学时：32本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开展得很成功。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下：一、感谢学院的重视，和院领导、教务科老师的支持从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度，无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。X书记对我助教工作的指导让我受益匪浅，教务科XX老师提供了大力的支持，都让我很感动和深深敬仰，敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。在学院的支持下，才使得我的工作顺利进行。二、感谢指导老师的帮助由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特别感谢指导老师XX的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教导我很多。《航空航天概论》，可以说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的知识，还见识了X老师的授课魅力：常常在下课的时候，学生因为精彩的讲授而热烈鼓掌表示感谢。三、关于学生的总体表现该门课授课对象为大一新生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好40人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课，常有少数几人在打瞌睡。以上是我担任助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。指导教师签字：时间：助教签字：时间：第二篇：助教工作助教工作自进入大学起，我们的综英课就开始实行助教工作。其内容大致是班里36个人按寝室为单位分成6组，每组选一个同学作为TA组长，专门负责组织领导助教工作。上学期助教的工作主要有：批改同学们的听写和读后感，检查同学作业完成情况，同时TA组长记录上课回答问题的情况，背诵新概念的情况以及做presentation的情况。这学期ＴＡ的工作又多了不少，有：每周日晚上给全班放有听写，然后组织举行活动，总结课文中重要的单词、句型等并抄在黑板上，制作、播放本课的ＰＰＴ，每次ＴＡ组派一个同学写一篇文章进行讲解，ＴＡ批改作业的任务又增加了一项：新闻报道，ＴＡ小组每个月组织写一篇论文，批改学生试卷。这就是助教的工作。我认为助教主要就是完成老师课上没时间完成的任务，并投入到教师的工作中去，比如：批改作业，课堂记录，整理课文的重点，制作ＰＰＴ，这既能锻炼我们以后做教师的很多能力，也能让我们在工作中发现自己知识的空缺部分，并知道别人的水平和空缺之处，还可以学习和借鉴别人。还有一些如：组织活动既可以增加同学之间的了解，又可以放松一下，休息休息，可谓一举两得。但同时又存在许多问题，如：我们这学期的课程太多了，同学们都没有太多时间，许多工作完成得都很马虎；还有我们现在水平还不够当老师的水平，批改作业时会把别人批改错了或错误的没批改出来。我认为许多能力我们还需要在实践中多锻炼，更重要的是我们还要提高英语水平。但是助教工作还有很多不足，比如说：增加了我们的负担，我们休息的时间就少了；同学们知识有限，会把别人的作业改错，容易误导别人；有些同学工作的积极性不高，工作不认真或是拖拖拉拉；小组之间也会因为批改作业，举行活动或写论文产生一些纠纷。我认为助教工作还有待于改善，比如这学期ＴＡ的工作就不应该太多，否则就会影响同学的积极性，等学期课少的时候多布置点工作；ＴＡ小组批改过的作业老师应该再批改一遍，否则就会误导学生；同时应尽量让TA工作公平一些，减少同学的纠纷，还需要提高同学的积极性，让每个同学积极主动的参加进来，小组里面要加强合作，组与组之间要加强交流，共同完成助教工作。第三篇：助教总结助教总结一学期的机械设计助教工作已经结束了，十分感谢兰老师给予我助教工作的机会，我十分珍惜这次机会。一年来，我付出了很多的努力，更收获了很多的经验与教训。工作方面：一、认真批阅机械设计作业，尽量把学生作业中的错误点找出来，对于错误较多的题目，利用答疑时间给予集中讲评。二、每周利用两个晚上的时间，给予学习上需要帮助的同学进行辅导、答疑，对于一些不主动问问题的学生，自己主动找到他们，帮助他们解决学习中遇到的问题。除机械设计课程外，对于学生提出的其他一些问题如生活、就业、考研等问题，我也会给予细心指导。个人收获：一、丰富了自己的经验：一学期来，通过一次次答疑讲解，培养了自己分析问题和解决问题的能力，增加了自己的讲课经验，学到了一些讲课的方法与技巧等，这都为以后的学习与工作打下了良好的基础。二、培