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高中英语写作教学案例分析

第一篇：高中英语写作教学案例分析高中英语写作教学案例分析杨芳2013.11.10高中英语写作教学案例分析一．思考的问题：怎样让学生在写作中减少经常会出现一些很低级的错误。学生在写作中经常会出现一些很低级的错误，但屡禁不止，很是头疼。为了让学生避免这些错误，本人把错误收集在一起，并让学生来改，之后类似的问题减少了许多。二、教学过程描述：我首先把书面表达的评分原则呈现给学生，再指出好的方面和不足方面：（一）评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于100和多于150的，从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。（二）好的方面1．能按照要求把要点写出；2．有意识地用上好词好句；3．连接词用得较好；4．书写有提高。（三）主要的错误1．有语病的句子很多；2．应用词汇和语法结构的数量少和准确性差；3．拼写与标点符号较差；4．书写较差以至影响交际。具体的错误分类列出，有句子，有说明，还有巩固练习：1.有„„人死于交通事故Therewere500,000peoplediedinthetrafficaccident.分析：这是有语病的句子，其句法应该是“主语+谓语+状语”，即Peoplediedintheaccident.Therewere放上去何用之有?千万不能按汉语的句式来写英语句子。再如：有十二人在打篮球。Twelvepeopleareplayingbasketball.(不能用Therearetwelvepeopleareplayingbasketball.)有三个同学没来上课。Threestudentsdidn’tcometoschool.(不能用Therewerethreestudentsdidn’tcometoschool.)请改正：Thereisalsoafewpeopleholdacompletelydifferentopinion.（去掉Thereis)2.动词的第三人称单数的词尾变化。究其原因是受汉语的影响，一定在记住英语的谓语动词必须跟主语保持一致。下面有几个错误的句子，请指出并改正错误：Itprovideagoodjob.(provides)Thecargiveusconvenience.(gives)Everythinghavetwosides.(has)高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学Thecarhavealotofadvantages.(has)Thecompanyprovideworkforus.(provides)Ittakeuslittletimetoarrivetheplace.(takes)3.动词不可直接作主语，应该用V-ing或todo等。请指出并改正错误：Haveacarbringsusconvenience.Haveacarcansavealotoftime.Usecarcansavetime.Notonlycanitmakestrafficjams,butalsoitcausepollution.Carbringairpollution.4.Toomany和toomuch混用。可数名词和不可数名词混用。Toomany修饰可数名词，toomuch修饰不可数名词。想想为什么会有人用toomuch来修饰people？还有work是不可数名词，不能用manyworks。还有不能用bringabadpollution.5．as„aspossible和aspossibleasIcan.请指出并改正错误：as+形容词/副词„aspossible，如asfastaspossible;asquicklyaspossible;asmanyaspossible;Wearetryingtocollectasmanyusedbooksaspossible.Cometomeasquicklyaspossible.Thepollutionshouldbecontrolledaspossibleaswecan.Besides,ithasmademanypollution.Manytrafficaccidentstakesplace.Thecarhavealotofadvantages.从来就没有aspossibleasIcan的短语，为何用它？6.无端在行为动词前加上am/is/are。请指出并改正错误：Thereareexistsomea