高中信息技术 版面设计教案(共五篇).docx
一吃****继勇
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《版面设计》教案.docx
《版面设计》教案《版面设计》教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的《版面设计》教案,欢迎阅读与收藏。《版面设计》教案1课业类型:创作设计课教学目的:1、了解并掌握两种版面布局格式;2、掌握版面设计的基本步骤;3、理解版面设计的两个设计重点。教学重点:掌握版面设计的基本步骤,理解版面设计两个重点。教学难点:了解并掌握两种布局格式。教具:微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作;学具:微机、粘贴材料、
版面设计教案.pdf
《版面交响乐》教学设计教材分析:《版面交响乐》是鲁教版义务教育课程标准实验教科书《美术》六年级上册第三单元《传递我们的心声》中第二课《版面交响乐》,属于“设计﹒应用”领域。本单元以设计制作板报为线索,以美术字设计、版面设计为主要内容。本节课主要学习版面的编排。把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识和能力培养结合起来,激发学生对设计的兴趣与研究,培养学生的审美情趣、设计能力、创新能力。课程内容侧重知识与技能,注重与学生的实际经验相结合,通过学生的设计练习,提高学生独立思考、大胆、自由地把所想所感的事物表达出来
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《版式设计》教案一、教学目标和任务:1、教学目标和任务:版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习,使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法,以及各种应用性设计的形式特点,使学生能够进行具有感染力的版式设计,从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。2、教学方法与教学要求:本课程核心内容是视觉思维方式引导下的形式语言研究与训练。1)视觉思维的训练—-讲授视觉思维的基本理论,分析编排设计的视觉要素,培养以视觉方式分析、研究、解决问题的习惯与能
《版面设计》教案.docx
《版面设计》教案《版面设计》教案作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《版面设计》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《版面设计》教案1一、教材分析(一)综合分析《版面设计》是一节小学美术教学阶段平面设计与应用领域的课程。在教材内容的安排上,它巧妙结合文字联想教学,又进一步安排了版面设计内容,要求文图并茂、主题突出、层次分明,突出知识学习的系统性,学生学起来比较轻松,符合学生的年龄特点。在学习过程中,学生欣赏了优秀的
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《版面交响乐》教学设计教材分析:《版面交响乐》是鲁教版义务教育课程标准实验教科书《美术》六年级上册第三单元《传递我们的心声》中第二课《版面交响乐》,属于“设计﹒应用”领域。本单元以设计制作板报为线索,以美术字设计、版面设计为主要内容。本节课主要学习版面的编排。把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识和能力培养结合起来,激发学生对设计的兴趣与研究,培养学生的审美情趣、设计能力、创新能力。课程内容侧重知识与技能,注重与学生的实际经验相结合,通过学生的设计练习,提高学生独立思考、大胆、自由地把所想所感的事物表达出来