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高三教师座谈会讲话

第一篇：高三教师座谈会讲话各位领导、老师：大家晚上好，今天，我们在这里举行2013届高三第一次毕业班教师会，今天是9月19日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在2013年的高考中再创佳绩，今天我们举行这次会议，就是为了给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。下面，我就2013届高考形势讲以下几点：一、良好的开端是成功的保证。为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。首先是开好毕业班的教师动员大会，明确2013年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。最后第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考洗礼的阶段。要求家长配合学校，高标准，严要求，树理想，勤学习，肯吃苦，紧跟老师复习，提高复习效益。二、面临的形势：1．2012届高考创造了比较理想的成绩，给我们13届高三信心更给我们带来了压力。2．本届毕业班学业水平测试，我们取得了优异的成绩，为我们迎接高考提供了有利条件。3．本届毕业班在历次考试中稳步攀升，学科成绩、优秀学生培养都在不同程度上提升。4．本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。5．本届毕业班高三班主任配备、教师配备，实现了较好的优化组合，班主任、任课教师两个团队的实力较为强大。6．我们的不足：①从横向范围来看比较，我们的生源基础与相比有差距。但是差距不大。②复读生在2013年高考中所占的比例有所下降。③高考研讨气氛不浓。④信心不足。表现在确定班级目标生的目标不高。⑤地理局限和兄弟学校的快速发展⑥未能够充分发挥年级部和备课组的作用⑦加大高考奖励，逐步完善我校高考奖励制度（如部分班级外出旅游、或出境旅游等）三、树立四种意识：1．目标意识：教学的目标总体说是——一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入高一级学校深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校。给本届毕业班高三的具体目标：2．高三意识：从今天开始我们全体高三同仁就是决战2013年高考，咬定目标，高效利用好一切时间。3．团队协作意识：一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。无论学科集体班级集体还是年级部集体，只要我们团结协作，我们就会无往而不胜。4．敢为人先的意识：在全县兄弟学校面前，我们要敢于争先；在年级部我们班级组要敢于在本年级争先；在本学科所有同仁面前，我们要敢于争先。竞争是为了更好的合作，和谐竞争是我们共同的目标。四、强化高度的责任感高考成绩的好坏，直接关系到我校教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教育教学各项工作，要全方位了解所带班级学情，发现问题及时解决，认真分析、研究工作的优势与不足，快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求，认真分析、研究近年各地的高考试卷及安徽省2012年的高考说明，尽快高考靠拢。总之我们要强化管理，聚精会神搞教学，扎扎实实抓管理，注重实际效果，调动学生学习的积极性和主动性。要开展有效的培优工作，想方设法增加高分段人数。要根据实际，加强对相应优秀学生的重点辅导。要对优秀学生给予全面的关心，既给予学习方面的重点指导，又给予身心方面的关怀和调节。五、三个层面工作第一层面：毕业班的教师工作层面。学生管理强调实效性。在复习备考中，各班级要根据以往历次检测的情况及对学生今后发展潜力的评价，认真细致地进行个体分析，区别定位，我们对教师提出的口号是“培养尖子生，推进目标生，扶助后进生”。为了让更多学生能读上大学，我们要重视辅导课的开设，分科、分层次对学生进行辅导。通过检测，找出