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高三一轮复习学案：生活智慧与时代精神

第一篇：高三一轮复习学案：生活智慧与时代精神高三一轮复习学案：生活智慧与时代精神课件Ι、考点考情见jFp204、207、210Ⅱ、问题引领：、哲学的含义？哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系？2、哲学的基本问题是什么？哲学基本问题的两方面的内容是什么？3、哲学的基本派别是如何划分的？哲学史上的“两个对子”是什么？“两个对子”的关系？4、唯物主义的根本观点是什么？其三种基本形态分别是什么？如何评价？各自经典观点有哪些？5、唯心主义的根本观点是什么？其两种基本形态分别是什么？如何评价？各自经典观点有哪些？6、哲学与时代的关系？真正的哲学为什么能够成为时代精神的精华？7、马克思主义哲学产生的历史条件？基本特征？马克思主义中国化的理论成果？Ⅲ、易错排查.有什么样的方法论就有什么样的世界观。提示×有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论。2.以哲学指导实践就不会犯错误。提示×哲学有科学与非科学之分，以非科学的哲学指导实践会犯错误；即便以科学的哲学指导实践，也不能保证不犯任何错误。3.哲学源于对世界的惊异。提示×哲学源于在实践中对世界的追问和思考。4.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。提示×哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点学说。5.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。提示×哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。6.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用。提示×人们的一切活动都是在世界观指导下进行的，世界观影响人的成长。7.哲学于人们形成的世界观。提示×哲学于实践。8.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的。提示×研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。提示×哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。0.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。提示×哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。1.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。提示×哲学的基本问题的第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的标准。2.之所以要学习马克思主义主要是因为它是“科学之科学”。提示×之所以要学习马克思主义主要是因为它是科学的世界观和方法论。3.哲学是对具体生活的概括和升华。提示×哲学是对具体科学的概括和升华，具体科学是在生活实践中逐渐形成的。4.精神的力量可以派生出物质的力量。提示×先有物质，后有精神，物质派生精神。5.马克思主义是一种强大的物质和精神力量。提示×马克思主义是一种精神力量，不是一种物质力量。Ⅳ、课堂反思：我的疑惑和收获Ⅴ、知识体系构建课件第二篇：高三周练1(生活智慧与时代精神周练1、第一单元测试一、最佳选择题(每小题3分，共75分)1.哲理小说越来越受读者的喜爱，其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园„„。哲理小说深受读者喜爱的原因表明()A.哲学是一种世界观，是美好生活的向导B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与生活息息相关，来源于生活2.钱学森非常重视马克思主义哲学，他说：“马克思主义哲学是智慧的源泉！”中科院院士沈鸿说过：“谈发展，一定要讲哲学。”这说明()A.哲学是一种智慧，真正哲学是社会变革的先导B.哲学源自对实践的追问与世界的思考C.哲学是时代任务的正确归纳和总结D.哲学是关于社会发展最一般的科学在人类社会经济不断发展的同时，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。据此回答3～4题。3.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明()A.哲学的智慧是人努力想象出来的B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生D.实践的发展是为了适应哲学的需要4.解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明()A.哲学对社会发展起促进作用B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学C.源于生活的哲学都是科学的D.哲学是对时代经验和认识成果的正确反映5.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明()A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B.世界观决定方法论，方法论体现着世界观C.哲学不等于自发产生的世界观D.哲学是关于世界观的学说想问题、