预科班活动课计划.docx

预科班活动课计划

第一篇：预科班活动课计划预科班活动课计划根据学校安排，结合预科班实际，以学生实际为基础的原则，力求最大限度地活跃班级氛围，挖掘学生个性潜能，尽可能提升学生素质以及从高中地理学习出发，激发学生学习地理的兴趣。为此，我们设置了不同的主题月活动，详细安排如下：三月：认识自己俗话说，“人贵有自知之明”，正确的认识自己，客观的评价自己，对接人待物和处理问题，对学习和生活会有极大的好处。一个人不能正确评价自己，就会产生心理障碍，因此，学生应可能的了解自我、认识自我，这样才能更好的把握自我，发展自我。3月3日：制定学习目标：各科成绩及想上的大学名字，并将它读出来3月4日：向同学们介绍自己：突出特点，每人一分钟3月10日：观看《开讲啦——梦想造就软实力》（王力宏）3月11日：讨论：重视今天的每一步奋斗3月16、17日：观看《驯龙高手》看看不起眼的小嗝嗝最后的成功3月23日：讨论：如何把目标转化为行动3月24日：观看《开讲啦——再坚持一会儿》（王健林）3月31、4月1日：观看《超能陆战队》看大胖子的超能力四月：发现科学培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。4月7日：“数学竞赛”题目的比赛。4月8日：编写调查课件:校园植物的学习,组织学生进行调查学校各种植被并将其分类，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成课件。4月13、14日：《国家地理.迪拜.奇迹还是镜中月》认识竞争社会中抓住机遇，实现飞跃4月21、22日：制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。地球仪演示地球公转自转，各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型。4月28、29日：观看美国科幻电影《后天》中的各学科知识感受气候变暖带来的巨大灾难以及生命力的顽强和对生的渴望4月30日：创编有趣小报、科学板报：以生活中知识为主。五月：野外拓展激发自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作。5月5日盲人方阵：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜5月6日比划猜猜：培养团队间的默契程度。5月12日脑筋急转弯环节，自己出题对手回答。5月13日信任背摔：每一位伙伴必须要从1.5米高的高台上向后倒在由自己伙伴组成的“保护网”上，所有的责任与安全均在我们团队的手中。难度并不大，这是一个个人挑战与团队相结合的项目。5月19日口号响起：全队围成一圈，按照指定的节奏规则在最短的时间内逐字完成一句口号5月20日异地传书：每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。惩罚（跳兔子舞和用屁股写字）5月26日有难同当：同生共死者,先要每一位参加者填一张纸,内容：“我XXX要YYY(另一人)做···将纸条收集后,逐张抽出,并准备一胶袋,内有四种纸条:”同生“”共死“”你死“”我活“若抽到”你死"的话,便做纸条上要求的5月27日歌声嘹亮：歌曲接龙，要求里面包含的词相同六月：运动月强身健体，克服十二月的疲惫，赶走疲劳。6月2日羽毛球比赛（本班热身）6月3日羽毛球比赛（本班对抗赛）6月9日羽毛球比赛（与其他班的对抗赛）6月10日其他球类竞技6月16日黄河、长江（分组角逐）6月17日表演周：实施自己最得意的运动项目（跑步，篮球，羽毛球，舞蹈···）6月23、24日简单小舞蹈教学（健美操、瑜伽）6月30日五人六足（分组角逐）七月：放飞青春青春充满了激情、充满了温暖、充满了生机。青春是美好的，需要我们珍惜。我们需要学习，让知识丰富我们的生命，在这个知识的竞技场里，无所谓失败。只有不断地尝试、不断地探索、不断地开拓创新；青春的我们是快乐的，沐浴在知识的阳光下，享受家人的爱，我们有成功的资本。7月1日歌唱比赛7月7、8日个性展示：展示自己的强项7月14日辩论赛：亡羊补牢，是否为时尚晚？7月15日手语舞蹈《感恩的心》、《爱》7月21、22日视频：《逆光飞翔》7月28、29日视频：《当幸福来敲门》第二篇：预科班工作总结预科班工作总结2013年11月我担任了我校预科131班、133班的班主任，这两个班是由蒙古族组成的，共101人。学生大多来自天通辽、锡林郭勒、海拉尔等，汉语都不是很好。而我又是一名蒙语很不精通的汉语老师，初次担当这样的班主任，心里难免有点担心。担心不能和学生很好交流、担心不能很好地处理学生之间的矛盾、最担心的是学生不能听明白我的想法。但经过将近两个的班主