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青海电信工会信息

第一篇：青海电信工会信息青海电信工会信息第十一期青海省电信工会办公室编2006年11月23日本期目录青海省电信工会召开全省电信“创建学习型班组”活动推进会简讯青海省电信工会召开全省电信“创建学习型班组”活动推进会11月10日，青海电信“创建学习型班组”活动推进会在西宁召开，来自各基层工会主席、副主席、主管“创建”活动的相关人员以及长期在基层工作、具有丰富经验的班组长共40人参加了会议。会上，省电信工会传达了集团工会、省总工会“创建学习型班组”活动会议精神，对前一阶段全省电信“创建学习型班组”活动进行了工作总结。西宁市分公司10000号客户服务中心、西宁市分公司网络监控中心、乐都县分公司线路维护班、海西州分公司网络监控部、海南州分公司网络监控维护部先后在会上采用PPT形式进行了创建经验交流。5个单位在创建活动中各具特色，同时具有以下几个共同特点：一是班组学习氛围浓厚，“工作学习化、学习工作化”的理念得到了广大员工的认可，并成为员工自觉行动；二是班组学习制度健全，学习内容紧贴工作需要，学习形式丰富多彩；三是班组（部、室）有明确的创建工作计划、工作目标，团队学习制度落实的好，机制健全，营造良好的班组学习工作氛围；四是班组管理水平不断提高，班组成员的责任意识，工作能力在实践中得到加强，流程管理、制度管理、目标管理和人性化管理的相互结合更加密切，班组凝聚力和工作业绩明显提高。会上，代表们讨论了青海省电信有限公司学习型班组创建目标和评估标准，省电信工会对目前和今后一个时期“创建学习型班组”活动进行了工作安排，同时提出了创建要求。一是各级工会要紧紧围绕企业战略转型和精确化管理需要，以“创建学习型班组，争做知识型员工”活动为载体，以提高员工思想道德素质和职业技能为核心，以一线员工和基层班组管理者为主要对象，以增强广大员工的学习能力和创新能力为重点，以培养企业技能型人才为目标，以提升企业自主创新能力和核心竞争能力为着力点，加大创建力度，扩大创建范围，加强指导检查和评估，全面推进学习型班组的创建活动。二是以规范班组基础管理制度为抓手，改善班组的职业化管理水平。以规范班组工作流程和管理制度为基础，不断提高和改善班组的工作业绩。三是结合企业和班组工作实际，有效组织开展合理化建议、岗位练兵、技术比武、业务技术攻关、小改小革等劳动竞赛活动，通过一系列群众性经济技术创新活动，不断提高广大员工的业务知识和工作能力，有效提高班组业绩，促进企业发展。四是注重抓好班组长队伍建设，着力提高班组长和骨干员工的素质。实行严格考核，完善激励机制，确保班组的整体素质与水平。注重加强班组长和骨干员工的培训，增强班组长和骨干员工的学习和管理能力，充分发挥班组长和骨干员工在生产上、学习上、传帮带等方面的表率作用，带动整个班组的创建工作。通过“创建”活动，培养一批优秀的班组长作为班组建设带头人。五是充分利用宣传栏、黑板报、内部网、内部宣传刊物等形式，大张旗鼓地宣传“创建”活动，努力在企业中营造“我与班组同学习、共成长”的良好企业氛围。教育和引导广大员工树立终身学习的理念，努力学习电信新业务，钻研新技术，掌握新技能，成为学习型、知识型、创新型的员工，进一步抓好班组的“创建”活动，积极探索班组“创建”活动好的经验，选树典型，以点带面，逐步推广。最后，省电信工会成克香副主席就青海电信“创建学习型班组”交流活动进行了点评，并对今后的创建活动在质量上、数量上、班组建设上、评估标准上提出了要求，她说：创建活动是一个长期无止境的过程，创建活动没有最好，只有更好。随着社会和企业的发展，创建标准要逐步提升，创建面要逐步扩大，在建立学习型班组的基础上，要建立跨专业、跨部门的虚拟学习团队，要逐步向更贴近实际的分专业类别的评估标准迈进，有效提升团队的学习能力、创新能力和解决实际问题的能力。她要求各级工会组织一是要目标明确，责任到位，把创争活动特别是把创建学习型班组工作放到重要议事议程，把工作做扎实；二是要立足基层，加强引导。各级工会组织要深入班组，为基层创争活动搭建平台、创造条件；三是要善于提炼，突出亮点。各级工会组织要善于总结、发现、提炼班组好的做法，形成各自不同的特色和亮点。同时，成克香副主席对基层班组长也提出了希望。希望班组长将创争活动与解决企业、班组经营生产发展中的实际问题和热点问题相结合，与提高班组自身建设和提升班组业绩相结合；与企业转型和实施精确化管理相结合；引导员工转变观念，从小事做起，从身边的事做起，从自身做起，实现与企业共同成长。她说：火车跑的快，全凭车头带，希望班组长们成为创建活动的带头人。会议期间，与会代表还到“中央企业学习型红旗班组（科室）”西宁市分公司10000号客户服务中心进行观摩学习和现场交流，10000号客户服务中心主任曲静介绍了“创建学习型班组”活