雨巷学案.docx

雨巷学案

第一篇：雨巷学案《雨巷》学案【学习目标】1、诵读品味诗歌，了解作者情感。2、通过赏析意象，体会诗歌的意境美。【知人论世】戴望舒（1905---1950），浙江杭州人，中国现代著名诗人。1925年上海复旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。1928年后成为《现代》杂志的作者之一，创作现代诗歌，诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》。早期的诗歌多写个人的孤寂心境，感伤的气息较重，因受西方象征派的影响，意想朦胧，含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国，憎恨侵略者的强烈感情和美好未来的热烈向往，诗风显得明朗，沉挚。《雨巷》是作者的成名作，约作于政治风云激荡，诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天，当时是中国历史上最黑暗的时代。1927年3月，他因宣传革命而被反动派当局逮捕拘留过，“四一二”政变后，他隐居江苏松江，忍受着“在这个时代做中国人的苦恼”。诗作写成后差不多一年，作者把它投到《小说月报》编辑叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它为“替新诗的音节开了一个新的纪元。”并送给作者“雨巷诗人”的称号，这一年作者才22岁。【基础知识】1、给加点字注音彳亍（）（）彷徨（）（）寂寥（）．．．．．惆怅（）（）颓圮（）（）撑着（）．．．．．2、根据拼音写汉字人心huánghuáng（）冠冕堂huáng（）彷huáng（）辉huáng（）liáo（）若晨星未雨绸móu（）纰miù（）（）miù论纺chóu（）（）chóu密3、解释词语（1）彳亍：（2）彷徨：（3）寂寥：（4）惆怅：（5）颓圮：【探究问题,展示成果】1、这首诗透露着怎样的情感？2、“我”为什么会这样哀怨？为什么会产生这样低调的情感呢？3、自由朗读诗歌，给诗歌划分三个层次并用第一人称概括出大意。4、说说这首诗有哪些意象?最主要的这两个意象有何象征意义?5、再读课文,朗读诗歌找出自己喜欢的句子并说说你喜欢的理由。6、“一千个读者一千个哈姆雷特”,有人说雨巷是一首政治诗,有人说它是一首爱情诗,还有说它是一首哲理诗,结合诗歌谈谈你的理解.7、概括诗歌主题8、本诗的艺术特色【拓展延伸】代赠（其一）李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。点绛唇·素香丁香王十朋落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。素香柔树，雅称幽人趣。无意争先，梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪，似忆江南主。“丁香”在古诗词中是人们熟知的意象之一。阅读这三首诗歌，分析“丁香”在这里被赋予了什么含义。【相关链接】希望与幻灭——《雨巷》读后感一条逼仄的小巷，天空中飘洒着淅淅沥沥的细雨，空气中弥漫着阴冷的气息......诗人便是在这样的小巷中寻找希望─-那个丁香似的姑娘。当时正值白色恐怖愈演愈烈，诗人所参加的进步运动又以失败告终。正是万念俱灰之际，诗人也正像那个落魄的行者，撑着油纸伞，在悠长、寂寥的雨巷，踯躅而行，寻找着自己的归宿。肉体的归宿或许就在这永无止境的小道的尽头，而心灵的归宿却更加迷惘。正是“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”。就在这毫无希望之时，一个丁香似的姑娘来了。她带着温暖与希望来了，伴在行者身旁送去一阵醉人的芬芳，为画面抹上唯一一笔暖色。她太美了，美得像梦一般地凄婉迷茫，却也像梦一般虚无缥缈。是啊，对于诗人而言，希望就像梦一样可望而不可即。即使是一丁点希望也永远伴随着幻灭的影子。终于，丁香般的姑娘还是消失在了雨巷的尽头，留下行者在逼仄、阴冷的雨巷中踟蹰。整首诗便在这阴冷与温暖的格调中交替着，正如诗人在希望与幻灭中痛苦的挣扎。但即便在这痛苦的挣扎中，诗人依旧在努力铺设着美。或许也只有这种冷冷的、绝望中的美才更能扣动人的心灵。全诗不仅画面透露着一种别致的美的意境，还拥有一种音韵的美感。诗中多处运用复沓、叠句、重唱，读来有种余音绕梁的感觉。叶圣陶老人评价其为中国新诗的音节开了一个新纪元。这种美正如诗人的笔名“戴望舒”中“望舒”是为月神拉车的人，是纯洁与美好的化身。但这种美诗人看不到，在当时的环境下，只有无尽的绝望，诗人坚定着自己心中的理想，但一次又一次残酷的现实打击着他，使他的希望一次又一次幻灭。但或许也正因为如此，诗人才将自己的希望与心中的美好寄托在诗中，化为了那个丁香似的姑娘，同时也在诗的世界里暂时逃避残酷的现实，寻找心灵的归宿、精神的伴侣。或许只有诗人自己才能解读这诗中的内涵，或者诗人自己也“剪不断、理还乱”地在希望与幻灭中徘徊。亦或是这些复杂的念头纠结在一起，化为了那逼仄的雨巷，那彳亍的行者。【古诗歌中常见的事物形象】愁苦类:1、梧桐在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤的象征。如：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”(李清照《声声慢》)这里以梧桐叶落来写凄苦愁思。2、芭蕉南方有丝竹乐