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长安大学考研题范围《构造地质学》

第一篇：长安大学考研题范围《构造地质学》构造地质学考试内容范围：为了解地质学一级学科下设的五个二级学科硕士研究生入学考试所确定的构造地质学考试课程情况，特编写本考试范围，供入学考试复习参考用。构造地质学是地质学的一门分支学科，是地质学、资源勘查工程及地质工程专业类学生的一门专业课。其研究对象是地质力对地壳或岩石圈的作用所引起的形变及形变组合，如岩层、褶皱、断层、节理等构造形态及组合规律。要求应掌握构造地质学较坚实的地质基础理论知识和较系统的构造地质学专门知识；应掌握必要的野外地质调查工作方法和实践实验技能；具备较熟练运用地质图的能力和读图作图的基本技能，通过读地质图和作图，研究它们的产状，形态、性质及组合规律，学会剖面组合标绘方法，建立各类构造变形的空间三维概念。学会综合分析某一地区地质构造特征及构造形成、发展与演化规律。了解本学科专业发展现状和动向。涉及理论课程考试章节（参照徐开礼教材章节）的主要是第一章绪论、第二章原生构造、地层接触关系、第三章应力-应变分析、第四章褶皱类型和主要特征、第五章节理类型和特征、第六章断裂类型和主要特征、识别标志、运动方向判定、第七章面理线理类型特征；了解岩浆岩流面流线构造、变质岩构造置换、叠加构造的概念。涉及实验实习的部分是实习1、3、5、10（参照其附本实习指导书），其中实习1地质图读图，要分析凌河地形地质图，判断水平岩层的分布范围和图中水平岩层的厚度；实习3读倾斜岩层和不整合接触地质图并作剖面图，会作岩层地质剖面，绘制凌河地形地质图中A-B地质剖面图；实习5读褶皱地质图，学会从地质图上认识褶皱、分析褶皱形态、产状、组合特征及形成时代。分析暮云岭地区地质图；实习10即分析褶皱、断层地区地质图并作剖面图，分析金山镇地质图，并用文字简述构造发展史；编制地质剖面图。1夺情书生第二篇：构造地质学讲稿（模版）《构造地质学》讲稿第一章绪论一、造地质学的研究对象和内容构造地质学是地质学的一门分支学科，其研究对象是地壳或岩石圈的构造。地质构造是指组成地壳的岩石（岩体）在内，外动力地质作用下发生的变形与变位，而形成的各种（构造）现象，诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状构造等。构造地质学研究内容主要研究内动力地质作用所形成的各种构造地质的形态、产状、规模，形成条件、形成机制，分布和组合规律及其演化史，并进一步探讨产生地质构造的地壳运动的方式，规律及动力来源。内动力地质作用下产生的各种构造现象主要是在成岩后形成的次生构造，但对沉积岩在成岩过程中、岩浆岩在侵位和结晶过程中形成的原生构造也要加以认识和研究。构造尺度可以分为巨、大、中、小、微、超微等级别，不同的构造尺度其研究任务与方法不同。●野外调查通常是从小或中尺度构造现象入手；●室内研究则为微、超微尺度研究；●巨、大型尺度研究已属大构造研究领域，除上内容研究之外，还需对该区地层，沉积相和建造、岩浆活动，变质作用，及成矿作用等综合研究分析。新理论、新技术、新方法、新仪器的应用近20-30年来构造地质学发展迅猛，如航天遥感技术（航、卫片）、地球物理探测方法的发展、电子显微镜的发明等，对地球的研究已从陆地延伸至海洋，从地壳表层发展到深层（超深钻），将地球作为一个整体与天体行星进行类比研究。电子显微镜、高温高压实验，以及晶体缺陷的研究，加深了人们对构造变形机制的深刻了解。二、构造地质学的研究意义理论意义阐明地壳构造在空间上的相互关系和空间上的发育顺序，探讨地壳构造演化和地壳运动规律及其动力来源。实践意义与国民经济建设想相关，有利的方面，如矿产资源（能源资源），水资源，受一定的构造控制，不利的方面，如地震活动，工程地质，环境地质，保护、改善利用环境地质，防止和减少地质灾害等都与构造地质密切相关。构造地质学与工程地质稳定性实例1、法国马尔帕赛水坝薄拱坝坝高60m，底宽6.26m，顶宽1.5m，修建在片麻岩上。1959年12月2日，当水库接近满库时坝体突然崩溃。其中地质上原因是坝上游拉应力分布区内陡倾张裂隙和缓倾软弱面相连，导致孔隙水压急剧增高，引起坝基滑移。2、四川永川县陈食水库坝基渗漏，在坝基附近岸坡坡脚处，风化泥岩中发育一组与岸坡走向平行的陡倾卸荷裂隙，有的开口达20cm之大，渗漏造成的。3、安徽梅山水库连拱坝坝肩破裂，受右坝肩花岗岩体内一组平缓裂隙向河谷方向滑移导致。4、意大利瓦依昂水库滑坡事件，坝高267m，是当时世界上最高的双拱坝。库区蓄水后，山体突然以高达25－30m/s的速度下滑，近2亿方土石迅速淤满水库，掀起高过坝顶100余m的涌浪，冲毁下游3KM处的村镇，造成3000人死亡，水库变为石库。三、构造地质研究方法1、构造地质研究三大方面：几何学、运动学和动力学，此外尚有构造发育、演化历史分析。●几何学研究构造地质的形态、