长安区“316工程”检查汇报材料.docx

长安区“316工程”检查汇报材料

第一篇：长安区“316工程”检查汇报材料长安区“316工程”检查汇报材料王伟平2009年12月4日至2009年12月17日的十个工作日，我接受长安区教育局316工程督导室的委派，与另外7名同志组成检查组，依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》（试行）和《长安区学校发展水平督导评估316工程小学指标体系对照检查提纲》，对长安区教育局下辖的十所小学进行了认真、细致的检查，根据检查结果做出了公正、公平、严肃的评估，现将评估结果汇报如下。本次检查所采用的方法：听取汇报材料、实地考察、检查档案资料、听课、教师、学生、家长问卷、观看课外活动。本次检查组成员有：王伟平田婉利刘军妮肖新昌普郑强张红星姜培利邓静怡本次检查的学校包括：郭杜街办中心小学长安区南街小学郭杜街办大居安小学郭杜街办香积寺小学郭杜街办周家庄小学郭杜街办邓店小学郭杜街办三张小学郭杜街办河池小学郭杜街办乳庄小学长师附小第一部分概述一办学方向经检查，受检的十所学校都能坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真贯彻执行教育法律，法规。能够树立正确的教育观、人才观、质量观，能够依法办学，诚信办学。各校都能够根据本校和本地区实际，制定切实可行的学校中长期发展规划和年度实施计划，能够确定办学目标和任务，并提出了相应的制度保证。各校能够坚持以人为本，继续深化素质教育，并能制定相应的实施方案，教育工作能够面向全体学生，注重学生独立思考能力、创新精神和实践能力的培养，促进了学生思想、智力的全面发展。各校都能够建立正确科学的评价体系，对教师的教学活动和学生的学习活动进行全程，及时的评价。经检查，未发现歧视学生的现象。各校均制定消除大班额、超大班额的措施，乡村学校基本消除大班额，无超大班额。各校能够坚持适龄儿童免试、就近入学，未组织招生考试或者变相组织招生考试，能确保适龄儿童按时入学。各校严格按照规定建立控辍保学责任制。农村小学均建立起留守儿童管理制度，责任落到实处，为留守儿童提供良好的学习生活条件。城镇小学能按照规定接受进城务工人员子女入学，并能采取措施来保证城市低保户子女按时入学。亮点学校：南街小学、长师附小办学理念清晰明确，学校管理严谨、细致、扎实素质教育活动渗透到学校工作的方方面面。邓店小学扎实开展素质教育，学生兴趣爱好广泛，能歌、能书、能画，学校对师生书画作品统一收集和打印，资料详实。三张小学学校对学生的思想教育工作很重视，通过征文活动、演讲比赛、诗歌朗诵等活动对学生进行感恩教育、爱国教育，少队部每月活动有主题，有记录。存在问题学校：南街小学由于接受进城务工人员子女入学，致使班额过大，给学校师资和教学设备带来沉重压力。二办学经费各校能按照国家相关规定落实办学经费，保障学校正常运转和发展。学校收费符合国家相关规定，未发现乱收费现象以及向学生推销商品和订购教辅资料现象。各校经费管理规范，能够建立校务公开和教代会审议制度，财务审计制度化，常规化。三办学条件受检学校办学资格合法，产权明晰，办学场地独立完整，生均占地面积、建筑面积、绿地面积符合国家标准。学校周边未发现污染源和噪音源，周边环境良好、干净卫生，无网吧、游戏厅等经营性娱乐场所。靠近交通主干道的学校在校门外设有警示标识，并有相关的制度和措施保证学生上学放学的交通安全。校园内场地安全，布局合理，教学区、生活区、活动区功能划分科学。体育场地基本达标，现代化体育设施安装到位，布局合理科学。校园文化建设坚持继承和发展，学校特色明显，时代感强。注意文化的积累和沉淀，校园主题文化活动丰富多彩。以班级为文化建设的主阵地，给每位学生展示才能的机会，学生的才艺得以发展，班级凝聚力得以提升。本次检查中未发现土木结构的校舍，未发现危房。校舍的建筑面积、安全性、便捷程度均符合规定标准和学生需要。师生的饮用水符合标准，安全卫生。普通教室的各项指标均符合标准，科学实验室在面积、仪器设备、采光、供电、通风以及实验桌凳的配备上基本达到省教育厅要求。计算机网络教室、语言教室、电教器材室以及电子备课室的各项指标达标，室内的安全、电源、保温等设施齐全。各类教学软件资源逐年增加，教师利用远程教育设备教学能够常规化、制度化。音乐教室、美术教室、综合实践活动室、体育活动室、少先队大队部面积达标，教学仪器设备、体育器材符合标准，图书室、阅览室、教师办公室面积达标，生均图书数符合标准。教师用书达标，且每年都有更新和增加。亮点学校：长师附小文化建设独具特色，校园文化主题明显，以“荷”文化为载体，不断提升学校的文化品位，校园文化浓郁，环境育人得到充分体现。大居安小学学校部室较齐全，内部设施较为先进、完备河池小学近三年来学校，学校积极努力，争取村上投资，办学条件得到了很大改善，校园干净整洁，布局合理。存在问题学校