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长宁区第五届青少年创新大赛

第一篇：长宁区第五届青少年创新大赛附件4长宁区第五届青少年创新大赛-----“科学实践活动”参赛评比要求科学实践活动是中小学生以小组、班级或学校等组织为单位所进行的科技实践活动。一、科学实践活动必须具备的条件1、设计科学实践活动要有明确的选题目的活动的主题应根据自身条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想、培养科学探索精神。2、有完整的实施过程活动实施时，要有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总体评价。3、有完整的原始材料包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加对象、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等，以反映该活动的形式规模和真实性。4、有实施结果以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各校应对该活动结果的可靠性加以确认。对于班级以上的活动实施单位，参加活动的学生应占学生总数一定比例。5、有收获和体会包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。二、科学实践活动的评审标准科学实践活动的评审标准是根据“五要素”的原则制定的，将从四个方面来判别该项实践活动是否优秀——真实性、示范性、教育性和完整性。1、真实性：活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和记实材料等）。2、示范性：活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为开展实践活动提供借鉴和参考的经验。3、教育性：活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展和素质提高。4、完整性：活动应已经完成，或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。三、科学实践活动的申报和奖励1、申报：各校可根据科学实践活动的有关标准，积极设计、开展和总结科学实践活动。并挑选出较成功的一项活动于2008年12月15日前向长宁区少科站204室董尼老师处申报。申报材料包括：科学实践活动总结报告一式三份。（A4纸打印，同时附软盘）原始材料（活动记录、照片、录像等）、新闻报道等材料一份。2、奖励：比赛将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖，并择优推荐参加上海市24届创新大赛。活动联系人：董尼62598198*3204第二篇：第五届机械创新大赛策划书合肥学院第五届机械创新设计大赛策划书一、活动目的：为丰富校园科技文化生活，为我院广大学生提供一个科技创新的平台，促进大学生的实践动手能力的提高，培养创新设计意识、综合设计能力及团队协作意识，积极响应学院关于学风建设的号召，促进大学生创新教育工程的建设工作，机械创新爱好者协会将继续秉承“创新科技，服务学生”的理念，特于合肥学院第三届大学生科技节期间，举办“肥学院第五届机械创新设计大赛”。二、活动主题与内容：合肥学院第五届机械创新设计大赛的主题为“幸福生活——今天和明天”；内容为“休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作”。所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。三、主办单位：主办单位：团委教务处科研处学生会机械爱好者协会承办单位：机械工程系学生会会机械创新爱好者协会四、比赛时间与地点初赛：2011年11月25日（周五）北区二教（待定）决赛：2011年12月01日（周四）北区礼堂（待定）五、比赛宣传：活动前期：一、宣传形式：画展板，在生活区信息宣传栏张贴海报，宿舍楼内的信息栏贴宣传单。二、宣传用品：展板、海报、宣传单（具体数目因情况而定）三、宣传内容：大展板主要通过图画文字形式向同学们传达合肥学院第五届机械设计大赛的信息，另外还将通过海报将初赛决赛的时间地点公布出来。活动后期：1、宣传工作：将获奖作品照片及设计理念做成展板展在教学区展示。2、收尾工作：将本届机械创新大赛的精彩瞬间做成视频或PPT传到合肥学院校园网。六、比赛流程：1、组队报名：每队3~5名队员，1名指导教师，北区各队于2011年11月10日晚（周四）20：00—20:30将报名表纸质版交至机械系学生会办公室（北区一教406室），南区各队在同一时间交至机械工程系辅导员办公室（八栋一楼），电子档随纸质版材料一起上交至办公室或直接以系别、班级、小组为单位发送至邮箱[e-mail]。2、作品制作：即日起至2011年11月22日，各参赛队在指导老师的指导下进行初赛作品的设计、制作。3、初赛作品提交：北区各参赛队于11月22日晚19：00—20：30将初赛作品纸质版和电子版一起交至