配乐诗朗诵评分标准（合集）.docx

配乐诗朗诵评分标准（合集）

第一篇：配乐诗朗诵评分标准比赛要求：1、朗诵限定时间为5分钟之内。2、要求内容健康，用普通话朗诵，可以不脱稿。3、参赛的配音音乐由参赛者自备。4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。5、可编排适当的动作或舞蹈。评分标准：1、诗歌内容(4分)。2、诗歌与音乐的搭配效果(2分)。3、参赛者的仪表、形象、表演能力(2分)。4、参赛者的音质及普通话是否标准、流利(2分)。附表1:《配乐诗朗颂报名及相关情况记载表》班级朗颂篇目背景音乐及时长参赛选手抽签序号。。。。。。附表2:(以下为比赛结果由记录人员填写)评委打分情况①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩。。。。。评比结果最后得分该节目在年级的名次。。备注注：此表为报名和比赛情况记录，要作为档案保留，请认真填写.-------------评分标准：1.朗诵抒写母校深情的原创作品加分（1分）⑴内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；（0.6分）⑵文笔流畅自然，文章风格贴切，语言富有感染力。（0.4分）2、语言要求：普通话标准、流利；字音准确清晰，节奏优美。（2分）3、表达要求：表情自然大方，动作恰当；情感表达自然流畅，感情处理、朗诵的艺术技巧得当；（3分）4、台风要求：台风自然，上下场礼仪、仪态大方自然，服装得体，整体印象良好。（3分）5、配乐要求：背景音乐能与诗文相得益彰，能渲染感情。（2分）评分规则1、去掉一个最高分和一个最低分，选手最后的得分是其他评委打的平均分；2、超过或低于规定时间0.5分钟扣0.2分计算，依次类推，最高扣1分。第二篇：配乐诗朗诵评分标准思想内容(10%)内容健康、向上、思想性强。表现风格（10％）能代表不同时代的不同流派，不同风格精神面貌（20％）自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。朗诵能力（30％）普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。艺术处理（30％）感情充沛，能准确把握作品内涵与格调1)作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上1分；(2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调0.5分；(3)精神饱满姿态得体大方1分；(4)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵1.5分；(5)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏2分；(6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分。二、提高分(7)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵1分。评分要求:1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；2.比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分；3.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。“配乐诗朗诵”比赛评分细则一“配乐诗朗诵”整体评分规则1,每位评委给评最高分为10分2.算分方式:去除一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分二“配乐诗朗诵”细则评分规则1、普通话标准，发音准确，语调自然、正确把握诗歌节奏(4分）a)语言表达（2分）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象，达意晓畅。b)姿势神情（0.5分）体态语和表情运用恰当，自如，感情充沛。c)演讲效果（1.5分）演讲富有感染力、吸引力和鼓舞力。2、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂,能与观众产生共鸣（2分）3、仪表大方，着装得体，举止从容，精神饱满，态度亲切。（1.5分）4、配乐优美，符合作品表述的意境。（1分）5、演讲纪律（0.5分）a)必要时可看稿但必须自然,以不影响演讲者的形象和效果为前提，否则酌情扣分（0.3分）。b)时间控制（0.2分）演讲时间限每人3~5分钟，超时或少时者此项不得分。6、才艺展示充分体现选手良好的舞台表现力.展现当代大学生积极向上的精神风貌(1分)第三篇：配乐诗朗诵甲：就这样局促不安地等待等待着新年的钟声敲响的那一刻乙：就这样兴高采烈地祝愿祝愿新年吉祥祝愿你们健康丙：今晚我们约定在2010的末端寻觅过往的欢快丁：今晚我们聚首在2011的初始翘首企盼美好明天四合：就这样，我们等待在今晚，把写给你们的祝愿、化成你平时喜欢的味道消融在心里，做甜甜的回忆祝福你们，祝福祖国，祝福世界丙：当我带着梦里的心跳睁开朦胧的睡眼把阳光叫到窗纸上飞鸟的歌如同真理一样穿过严实的门窗把崭新的祝福留在了心上丁：缓缓吐一口长气，拊着奔腾的胸膛飞鸟的歌声如同黑夜上空的星星越听越灿烂像若干只女神的手一齐按响新年祝福的键甲：美妙的音流从发热的空气到弥漫的温暖汇成了快乐的祝福我们应该像飞鸟放开嗓子唱歌这个属于我们的季节这个属于我们的世界乙：灿烂的音质把宇宙从冬眠的床上叫醒激情淹没了寒冷到处都是幸福的脚踪甲：我们的歌唱给青山青山添了媚眼丁：我们的歌唱给流水流水野孩子一般丙：我们的歌唱给蓝天蓝天开出了青春的花朵乙：我们的歌唱给大地大地闻声从梦中苏醒丙丁：蛰虫听到了我们的歌揭开寒冷