部编版三年级上册语文按课文内容填空.docx
念珊****写意
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部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那()()的服装,把学校()()得()()()()。同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向()()的老师()(),向高高()()的国旗()()。2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。最()()的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样()()()听着。3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。4、古老的()
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PAGE页码4/NUMPAGES总页数4部编版三年级上册语文按课文内容填空一、根据课文内容填空。1.;歌声振林樾。;忽然闭口立。2.这时候;窗外十分安静;;;;好像都在听同学们读课文。3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题;要敢于。4.《花的学校》用了的修辞手法;向我们展示了。二、补充句子。1.橙红色是给果树的;;争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚;。3.;最是橙黄橘绿时。4.知有儿童挑促织;。三、我会根据课文内容填空。1.《去年的树》共描写了四次对话;告诉我们鸟儿的品质。2.在《那
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部编版三年级上册语文按课文内容填空部编版三年级上册语文按课文内容填空一、根据课文内容填空。1.,歌声振林樾。,忽然闭口立。2.这时候,窗外十分安静,,,,好像都在听同学们读课文。3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于。4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了。二、补充句子。1.橙红色是给果树的,,争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚,。3.,最是橙黄橘绿时。4.知有儿童挑促织,。三、我会根据课文内容填空。1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。2.在《那一定会很好》中你知
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部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那()()的服装,把学校()()得()()()()。同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向()()的老师()(),向高高()()的国旗()()。2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。最()()的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样()()()听着。3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。4、古老的()
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部编三年级上册语文课文填空1《大青树下的小学》1、那()()的服装,把学校()()得()()()()。同学们向在校园里()()()小鸟()()(),向()()的老师()(),向高高()()的国旗()()。2、这时候,窗外()()()(),树枝()()(),鸟儿()()(),蝴蝶()()花朵上,()()都在听同学们读课文。最()()的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样()()()听着。3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,()()来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()()()。4、古老的()