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遵纪守法与廉洁教育

第一篇：遵纪守法与廉洁教育遵纪守法与廉洁教育一．廉洁文化的理念一要干事、二要干净，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，教育员工自觉筑牢思想道德防线、制度规定、法制纪律防线，深入推进反腐倡廉工作。“干事”是最基本的职业职责。“干事”就是改造客观世界，是想干事、会干事、干成事。想干事体现职业态度，会干事体现职业能力，干成事是检验工作的标尺。“干净”是最基本的职业品德。“干净”就是改造主观世界，是廉洁奉公，不谋私利，诚信正直，遵纪守法。“干事”与“干净”是辩证的统一，相辅相成，密不可分。只干事不干净是腐败，只干净不干事是失职。要做到既“干事”又“干净”，就必须常想立身之本，常修从业之道，常思贪欲之害，常怀律己之心，常葆进取之志。“干事、干净”这一理念高度概括了公司全体员工从业行为的基本要求。二．廉洁自律的本质廉洁自律的本质是自我约束和自我负责自律、他律、法律。(迷时他救醒时自救)要做到：不以权谋私；不贪污受贿；不挥霍公款；不违反社会道德准则。自律的力量源泉是信仰和道德法律-----外力阻止违法,防害于已然;道德-----培育羞耻之心,防患于未然.自律主要靠个人内驱力，靠自我控制力，而人的自我控制力主要来自于信仰和道德观。清醒的道德认知（知道什么该做，什么不该做），顽强的自我战胜（诱惑面前要战胜自己的欲望），严格的慎独慎微（勿以善小而不为，勿以恶小而为之）三．遵纪守法的含义指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业道德活动相关的法律法规。遵纪守法是从业人员的基本义务和必备素质，遵守职业纪律是每个从业人员的基本要求。第二篇：遵纪守法廉洁诚信作文（范文）让廉洁诚信之花怒放七一班兰辰宇看到这个题目，也许，许多同学会问：“廉洁不是干部、大人的事吗？跟我们中学生有什么关系？”其实，这种想法是不对的。因为我们是祖国的栋梁，祖国未来的希望,好习惯只有从小养成，才能做个对社会有用的人。敬廉崇洁、诚信守法，自古以来，就在中华民族的传统文化中有着独特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生诠释了敬廉崇洁、诚信守法的意义。古时有如南宋时的宰相李纲，一身正气，两袖清风，近有孔繁森、任长霞廉洁奉公、一心为民等等。作为青少年，传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，将来走出校门、走向社会，无论从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使之成为立身立业之基，成为中华民族兴国兴邦之源。“诚信守法”是当今社会最基本的社会准则。在二十一世纪这个跨世纪的时代，中学生们都应该有中学生的责任和作为社会小公民的责任，但大部分同学都缺少责任感。如在公共场所里乱扔垃圾；在学校里，老师所下达的任务没有完成；在家里，把自己的家庭作业置之不理；轮到你做值日却做得马马虎虎等等一些生活小事！还有的同学不承认自己错误的所作所为。那么，对于我们中学生来说，诚信守法体现在哪里呢？我觉得最主要就是不弄虚作假，要讲信用，要遵守中学生守则，遵守学校的规章制度，不能提前到校，进校门后，不要随便走动，要在班级里看书，上课要注意听讲，作业要认真完成，星期一参加升旗仪式时，不能忘记穿校服，不买零食，不乱扔纸霄等等很多现象都是诚信守法的表现。从古至今，诚信是为人处事的最基本的准则。对求学者来说，最值得高兴和自豪的是掌握了有用的知识和高超的技能。然而，在学习的过程中肯定会遇到很多的问题和困难，这就更需要我们实事求是、勤学好问，这样我们才能真正获取知识和本领。古人尚能做到“知之为知之，不知为不知”、“敏而好学，不耻下问”，何况是我们这一代跨世纪的接班人呢？但是有些人明知自己在学习上有问题，却不能诚实地向他人请教，而是通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得虚假的成绩，其实并没有真正地获取知识，学到本领。这种人，将来何以建设祖国？学习上必须讲诚信，促进我们的健康成长。诚——诚实，信——信用，诚实守信是为人处世的基本原则。中国是一个拥有五千年文明的古国，诚实守信一向是中华民族引以为豪的美德。现在是一个经济高速发展的社会，为了能在这个社会中立足于不败之地，每个人、每个企业都拿出浑身解数。纵观那些优秀的企业，哪一个不是以诚信为本？以诚信待人？一个又一个诚实守信的商家，门庭若市、生意兴隆。试想，谁会到一个没有信用、造假卖假的商店去呢？由此看来，讲诚信不吃亏。如果不讲诚信呢？有个报社曾经做过调查：一个企业不讲信用导致生产经营成本增加10%。经济学家吴敬链指出：信用危机是阻碍中国经济发展的第二大因素。只有建立起稳定可靠的信用关系，现代市场才有可能存在。不讲诚信最终受害的还是自己。诚信作为个人最重要的品质之一，是用金钱也无法买到的，而诚信的价值也正在于此。很难想象，一个人抛弃了诚信是社会中人与人之间、企业与企业之间、国家与国家之间互交往和合作的基础，诚信是个