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逻辑狗教案-泰迪的灯笼

第一篇：逻辑狗教案-泰迪的灯笼思维训练活动：《泰迪的灯笼》一、活动目标1.辨别灯笼上图案的形状，培养幼儿的观察能力。2.排除灯笼的干扰，辨别不规则的图形。3.喜欢学唱歌曲，感受歌曲的旋律，理解歌词内容。4.练习涂色，培养幼儿的手眼脑协调能力。二、活动过程一、谈话激趣。1.引导语：小朋友们看一看，今天小熊泰迪为我们提来了什么呀？2．让我们来数一数，一共有几盏灯笼呢？3.灯笼上的图案一样吗？每个图案像什么？二、引导方法。1.方法一，观察题目栏中每个灯笼上灯光映出的图案，排除颜色干扰在答案栏中找到与之相同的图案。2.方法二，观察答案栏任意图形，与图木栏中的灯笼进行匹配。反思：1.可以采用教师评价幼儿，幼儿进行互评，幼儿自我评价等三种方式进行评价。教师可根据现场教学，灵活选择适当的评价方法。2.让幼儿讲述自己的操作方法，或者教师进行小结。第二篇：泰迪狗作文精选泰迪狗作文汇编七篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的泰迪狗作文7篇，希望对大家有所帮助。泰迪狗作文篇1大宝是谁？他是我家的新成员——一只泰迪狗。它有一身巧克力色的皮毛，一双乌黑的眼睛嵌在它的毛里找也找不到。大宝是我们准备给杰克（我家的苏格兰牧羊犬）作伴的，他有着和杰克截然不同的性格，你只要一不当心就会被它扑到脚上，他可不是来咬你的哦，有时他会舔舔你的脚趾，有时用脚拨弄你的腿，哈哈，原来是跟你逗乐子呢！给他一盆狗粮几秒钟就光盘了，真像一只好久没吃饭的饿狼啊，不仅这样，它吃完了还去抢杰克的食物，真是自不量力，无法无天了！大宝在我们家就是一个“混世魔王”啊，只有它可以把我们全家弄得团团转：一会儿打翻水盆，一会把抹布咬得千疮百孔，一会儿偷偷在院子里撒泡尿……总之，我们全家对他又爱又恨，没了法子。它的速度也非常快，我们家没有人可以跑得过他，今天妈妈正要去买菜的时候，不幸发生了——妈妈刚一打开门，大宝就逃了出去，等我们回过神来，他已经跑得无影无踪了，我们家来了一次“抓捕”大宝的行动。我发现大宝时，它正在别人家门口东闻闻西嗅嗅，我偷偷跑到它背后，想要抓住它，可正当我碰到它背的时候，大宝就像一颗子弹飞了出去，我二话不说立马追了上去，只见大宝四条腿动得飞快，我这两条腿的'怎么可能追上它啊。这时，我想出了好主意，于是我回家拿了一根火腿肠，走出去的时候正好看见大宝在水池边玩水，我走过去用火腿肠的香味把大宝一下子就勾过来了，真是个贪吃鬼，就这样我成功捕获大宝。这就是我家狗狗的故事，怎么样大宝是不是一只顽皮的小狗？泰迪狗作文篇2舅舅家有一只可爱的泰迪狗，我很喜欢它，它有着一身棕色的卷毛，再看它的眼睛，水汪汪的，一闪一闪像两颗发亮的宝石，真是漂亮极了!那天，我们去饭店吃晚饭，舅妈把它带来了，我们开始吃饭了，它一直朝着舅妈“汪汪”地叫，好像在说：“我也要吃，我也要吃!”舅妈说：“不要吵，再吵就不给你吃了。”说完，它就乖乖地坐着。舅妈给它一根骨头，它衔起骨头，躲在一边慢慢享用。吃完了骨头，它又开始“汪汪”地叫了，一会儿跳到舅妈的椅子上，一会儿跳到姐姐的椅子上，舅妈似乎看出了它的心思，叫服务员搬来一张椅子，把它放在上面，它这才安静下来。舅舅家的泰迪狗真是可爱呀!要是妈妈也让我养一只泰迪狗，那该多好呀!泰迪狗作文篇3多多，是一只泰迪狗，我第一次见到它是在姥姥家。它那一身棕色的卷毛，黑亮的眼眸，真是可爱极了。它一点也不怕人，一来客人它就会到处乱跑，时不时地还“汪汪”地叫两声，它喜欢亲吻我随身带的娃娃“罗娜”。这次回去我又见到它了，它还是那么爱臭美。你看，它脖子上还戴着我送它的那条紫色的领结。看到我，它一下子扑到我的身上，小爪子轻轻地拍打着我，然后跳下来围着我乱跑乱叫了一下，好像是“跟屁虫”似的。和以前一样，我玩完“罗娜”把它放在炕上，它蹭的一下蹿了上来，可是，这一次，它不亲“罗娜”了，而是熟练地摆一个跳舞的造型，然后在炕上走来走去。这让我看有些不解。多多以前不是这样的呀？以前它会跑来跳去的，叫来叫去的；以前它会亲吻“罗娜”还会亲个不停，虽然我喜欢这个“绅士多多”但是我终究不明白为什么变成这样了呢？我去问了姥姥才知道，姥姥说是因为上次“雪球”和毛豆来了，是它们让多多变成这样的。它们举止可好了，进屋都会先磨脚，然后跳到炕上坐着，玩东西，在哪拿的放哪去。它们不臭美。不像“多多”，它们就像一名绅士。我想“多多”也想成为一名“绅士”吧！我喜欢多多，我也希望所有人家的狗狗，也会是一个“绅士”。不是吗?“绅士狗”多好！哈~哈~哈~泰迪狗作文篇4说起我最熟悉的小动物，那就莫过于泰迪狗欢欢。虽然欢和我不在一栋楼，但也离我们家很近，欢欢经常在早晨我们上学时在楼下等它的主人，所以我们每天早晨都能见到它了。