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遵守职业道德,做一名合格的人民教师

第一篇：遵守职业道德,做一名合格的人民教师遵守职业道德，做一名合格的人民教师金昌市二中王俊槐人民教师作为人类灵魂的工程师，人们思想的启蒙者、引路人及知识的传播者，必须在遵守公民基本道德规范的基础上，承担起教师职业规定的道德责任，这是人民教师教书育人的内涵要求和本质属性。教师作为落实以德治国方略、推进素质教育的实施者、学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，必须具备良好的自身素质和职业道德素养。在新形势下提高教师的道德修养，一要有强烈的事业心和责任感，用强烈的事业心共同支撑起民族的崇高事业；二要有爱心和爱的能力；三要有进取心，要不断地思考与学习，学习有关教育的文件，教育教学的理论，不断更新知识，努力提高教育、教学水平；四要有正确的价值观和是非观，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，榜样示范，教给学生做真正的人、做正直的品德高尚的人的道理。同时，要培养良好的职业精神，把教师这个职业作为奉献国家和社会，实现自身人生价值的平台。要加强自律，培养良好的师德。要加强学习，不断的丰富自己、提高自己。与时俱进，丰富自己是良好的师德的内涵体现。要勇于实践，言行一致。在教学工作中，我们应当时刻提醒自己遵守职业道德，遵守《教师法》的有关规定，从严要求自己，做一名合格的人民教师。为此，我们应做到以下几点：（一）依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。在课堂上不得离开课堂讲课的内容，大发议论，大发感慨：议论国家的领导人，小道消息；说一些政治顺口溜、政治笑话、桃色新闻等；言行不一，嘴里一套，心里一套，书上这样说，你却那样讲。给学生一种印象，就是书上的东西是虚伪的、错误的。老师不能以正确的态度向学生传播社会的丑恶造成的结果是，一方面造成学生不能树立正确的世界观，产生仇视社会的心理，另一方面对学生作文的影响，不能从正确的态度看待社会、看待人生。（二）爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。现在有句话叫“不爱岗，就下岗”，确实是这样，人事制度改革将端掉教师的铁饭碗。（三）热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。一是爱护学生，特别要注意独生子女的教育。二是处罚学生要注意方式、方法。不准让学生站出教室；不准随便停学生课；不准讽刺挖苦学生；不准拿学生的生理缺陷批评；不准评最差生，设最差生座位；不准打学生；不准骂学生；不准随便勒令学生退学；不准不让差生参加大型考试；不准做有损学生人格尊严的处罚。三是学会宽容，宽容学生的过失，疾恶太严则不行，水至清则无鱼。学习再差的学生如果人家不犯错误，也不应该得到不公正的待遇。再者批评学生不要给学生记仇，这时候批评他，过了这个时候，该问他还问他，该给他笑还给他笑，不要总是一脸的阶级斗争。人家就是学习成绩不好，别的没有毛病。不能单纯以学习成绩评价学生。（四）严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。工人要对技术精益求精，教师要对教学精益求精。要不断学习，不断进步。读书、做教学研究永远是我们教师的工作。有人认为学习是学生的事，毕业后就不必要读书了，这是一种错误观点。有的教师认为，当了教师以后，主要应该研究教学方法，这固然不错，但教师也应该学习书本的知识。要让自己的学生出色，2教师必须出色；想让学生多读书，教师道德应当多读书。有人说，为自己的理想而活着，认真地思考，庄严地工作的人他的灵魂是高贵的。又有人说，评价一个老师的工作，简而言之可以是三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习你所教的学科的意识。人难得的是一辈子学习，人们普遍认为，学生的天职就是学习，学习成绩不好固然应该受到谴责，学习成绩优异也不值得骄傲，大学毕业以后，许多人如果不是工作的需要，就很少有人拿起书，包括我们许多教师，终身学习是一种观念，没有深刻理解的人不会有切身体会。在教学中永远不要认为自己是一个老教师。可能我们有许多不注意的地方，给学生教了一个错误知识。我们教学中的每一个错误，都可能成为今后学生的笑柄；也会成为我们一辈子的悔恨。要不断学习别的教师的教学方法。改进自己的教学。文人相轻，羞于学习，都是不对的。教师要始终注意转变自己的教育观念。（五）团结协作。