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选修课成功学的感想

第一篇：选修课成功学的感想成功学给我的启示对于选修成功学这门课程，我主要想从两个方面来分享我的收获。首先，我想说作为教育学院的一名学生，对于成功学这门课，我很喜欢它的教学方法和教学模式，这也是目前教育中最提倡的，但至今还没有形成完善的教学理论，为了顾及学生的各方面特点，需要慢慢改进。成功学让我直接体验了一回这种自主合作学习模式，获得了在我们理论课上无法获得的一手资料，引发了许多思考，使我们在专业上面得到了提高，也明白了自己今后走上教师岗位时要注意的事项以及需要努力实现的目标。当然，我觉得既然会产生成功学这门课程，首先我们就应该明确成功应该是一门学问，所以，没有人可以随随便便就取的成功。在通往成功的路上，我们要学习很多东西，比如我们这门课上体现最多的团队合作精神，王老师在第一节课时就把我们分成了几个小组，在今后的学习中，大多以小组讨论的形式来完成教学任务，我觉得这样既锻炼了我们的沟通能力，又培养我们团结合作的精神，建立集体荣誉感，在这个过程中，我们也彼此了解，增加了友情，这门课虽然结束了，但我们也已经成为朋友。在这门课程中，学习并探讨了许多成功的典型例子，小组讨论，发现他们的成功之处，与自己对比，找到自己的不足，在克服自身缺点中前进，不能自我超越的人不可能获得成功。我们要想在人生的道路上多一些成功的喜悦，少走一些弯路，必须能认识自己的缺点，敢于正视自己的缺点，下决心克服自己的缺点，提高自己的能力，这是十分重要的。老师要求我们至少对一本于成功学有关的书籍，我选择了《卡耐基成功学》风靡近一个世纪的卡耐基，他是美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家，被誉为“成人教育之父”。书中提到“能战胜内心的人，比攻陷一座城市的人更为坚强，听到此话，我一下子清醒过来。想到这句话的内涵，我仿佛觉得脑海中那些层层堆积的尘屑一扫而光，神智无比清晰，好像有生以来唯有此刻才能做正确思考似的。在理智之光的照耀下，我看到自己昔日的面孔，不由得哑然失笑。我认识到自己的愚蠢，过去，我经常漫无边际地想象自己要改变全世界和全人类，其实，唯一必须改变的只有我内心的镜头焦点而已。”„„读到这里，我也深有感触!当我们被烦恼所困忧而神经敏锐如针尖麦芒之时，我们可以凭借意志的力量来改变精神态度。如果大家都心存勇气和平静的思想，我们将会发现人生是非常美妙的。一个人心灵的平静和生活的乐趣，并非取决于他拥有何物、有何地位或置身何种情境——总之，与个人的外在条件毫无联系，而是取决于个人的精神态度。读这本书，可以不断根除自己的人性弱点，学会融洽地与人相处，走向成功。然而，我最大的改变是明白成功并非要惊天动地，人尽皆知。其实成功可大可小，成功是从量变到质变的渐进过程，最重要的是自己要乐在其中，收获不同程度的喜悦，从一件件小事做起，不断反思与总结，不断进步，我坚信只要追求的火焰不熄灭，奋斗的脚步不停顿，成功就会降临到自己身上。第二篇：成功学感想陈安之成功学之感想应公司号召学习陈安之成功学，在近段时间全公司火热的学习气氛，以及相互交流中，个人也颇有感想，很是受益。在此，愿私自写下此暗想，与公司各位同事共勉。茫茫人海，滚滚红尘。每个人都在渴望着成功。然而，什么是成功，却各有理解，众说纷纭。真正是仁者见仁，智者见智。有人说，成功是拥有数以万计的财富，满目琳琅的高档名品；有人说，成功是能够纵横寰宇，为所欲为。也有人说，成功是受万人瞩目，集千人尊崇。更有人说。成功其实很简单，那就是家庭合欢，子孙康健，能每天心事畅快，福寿延年。还有人说„„可见成功一说，并无实意，全凭感觉。然而，陈安之老师所说的成功，主要是专注于人生一世，所要成就的事业。确实，一个人若是活了一生，到最后自己都觉得一无所获，那确实很遗憾得事情。可是为什么，只有百分之三的人能够获得成功，而相当大多一部分人都成为了平凡中的一员，普通的过完一生。这里必有奥妙。经过陈安之老师的讲解，大致有以下几点：第一，成功的人有强烈的动机，也就是有足够充分的理由。如果一个人有了非常强烈的成功的渴望，有了极其充分的理由，那么他将会有客服所有问题的办法，他的智慧、他的潜力才能够被完全的调动起来。我们常常听到或者见到各种奇迹，在常人看来可能真的是奇迹，是绝不可能发生的事情。然而，却是事实，为什么？因为他调动起来了他所有的潜力，汇聚了所有的智慧。谁都知道，一个正常人，或者普通者，他的潜力和智慧，一辈子也用不了百分之几，而更多的部分都为处女地。就连世界最伟大的科学家，划时代的人物爱因斯坦，一生也只用到了自己潜力和智慧的百分之十不到。可是他已是如此的成功。所以，每个成功者首先要有对成功最大的渴望，要尽可能调动自己多余的智慧和潜力。第二，成功者必然要有坚定的信念。要成功，信念必须坚定。要完全的相信自己，认为自己是最棒的，就算已经失败过无数次，但是告诉自