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践行社会主义核心价值观--主题班会[5篇]

第一篇：践行社会主义核心价值观--主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生中学七年级（1）班主题班会活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。一、活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等。准备工作：ppt制作四、班会的内容：1．什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）3．说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法4．同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善5．同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生6．教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。宣誓我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我——青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水浇。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。班会结束（歌唱祖国）开展三勤教育活动实施方案为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据上级文件精神，在全校深入开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育活动。为确保教育活动落到取得实效，制定如下实施方案。一、活动目的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国，有机融合了党中央向学生提出的“节水、节电、节粮”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”以及“社会主义核心价值观”的相关要求，是学生健康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。要通过“三勤”教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，打造“三勤”教育校园文化品牌，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生勤奋学习、勤快劳动、勤俭节约、热爱祖国的意识，不断提高学习、劳动和实践能力，促进学生全面发展和健康成才。二、活动原则（一）结合实际，正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际情况，把“三勤”教育与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒地开展“三勤”教育活动。（二）领导带头，人人参与。校长主任带头参与，带头学习和实践，以身作则，率先垂范；辅导员要人人参与，积极开展教育活动，在教育活动中努力提高育人能力；“三好学生”“优秀少先队员”、“孝心少年”要在教育活动中发挥模范带头作用，争做“三勤”榜样；全体学生要积极参与，在教育活动中不断提升自身综合素质。三、活动内容1、开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱窗、宣传栏、主题班会等途径，提升学生对“三勤”的理解