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语言运用训练（共五则）

第一篇：语言运用训练语言运用训练1、下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。2、下列各项中最适合填在横线上的一项是（）某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士————。A这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C.这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D.这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲3.下列各句，加点的礼貌用语使用不当的一是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。D.回到老家，务必代我问候双亲大人。4、选出语言表达得体的一项（）A多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。5.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。6.在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？”B.“你想取多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗，先生？”D.“你想干什么？”7.从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是()A.实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。B.幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。D.对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。8.下列句子中，划线词语使用恰当的一句是()A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!千五。”D.“我这法行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你喝酒。”9.下列对联最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株10.假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（）“我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，______。”A．就必须治，一定要治好。B．还是要治，并且要治好。C．必须抓紧治，不要再拖下去。D．就不要延误，要及时治疗。1、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A.志远天高，春风杨柳麓山青B.情深海阔，夏日荷花潇江红C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高2、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）A．五千年盛世欣太平今日B．两千年赤壁览黄鹤风流C．九万里中华创锦绣未来D．十三亿尧舜建古国文明3、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。上联：风雨一杯酒；下联：（）A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟4、以下是一副对联上联，请选出最恰当的下联（）携楚地烟霞，铺成历史画图，璀璨人文开盛宴。A、依湖湘南岳，蕴孕物华天宝，美丽风光堪入画。B、蔚特色世博，荟萃俊杰英才，千秋事业正逢春。C、扬湘江之波，启开华夏文明，表里山河俱澄澈。D、敞湖湘怀抱，舒展鱼米洞庭，和谐城市拓新天。5、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访后，走在乡间的田埂上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”。最适合的下联是（）A、一片蛙声更觉闹B、十里清风倍感静C、一片清幽更觉闹D、十里清风犹觉幽6、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联。上联是“经多风雨已无痛”，最适合的下联是（）A、历尽苦难犹有甜B、历尽沧桑却还伤C、历尽霜雪