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语言学概论（范文）

第一篇：语言学概论（范文）一、填空题我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（语文学），通称为“小学”。2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于（理论）语言学。3.狭义的应用语言学一般是指（语言教学）。4.17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本（普遍唯理语法）。5.（历史比较）语言学的出现，•标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。6.传统语文学一般主要指古代（印度）、古代（希腊）和古代中国三个地方的语文学。中国传统的语文学通常叫（小学）。7.语言系统的两种基本关系是（组合关系）和（聚合关系）。它们是打开语言的两把钥匙。8.1786年，英国的（威廉琼斯）在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。为了纪念这一新发现，这一年被认为是（历史比较语言学）诞生的一年。9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的（拉斯克）、德国的（葆朴）和格里木。10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（结构（形态））特点分类；第二，按照语言的（亲属（来源））关系分类。11.著名语言学家瑞士的（索绪尔）的著作（《普通语言学教程》）标志着结构主义语言学的诞生。12.美国结构主义语言学的代表人物是（布龙菲尔德），•他的代表著作是《语言论》。13.转换生成语言学的代表人物是（乔姆斯基），•他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。14.根据语言的结构或者形态特点，一般把语言分为（孤立语（词根语））、（粘着语）、（屈折语）和（多式综合语（编插语））四种。1.语音可以从（生理）角度分析它的产生方式，从（物理）角度分析它的表现形式（传递过程），从（社会功能）角度分析它的功能作用。2.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是（发音体）、（发音方法）和（共鸣器形状）三个方面。3.（音素）是最小的语音单位。（音节）是最小的能自由发音的语音单位。4.在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。5.国际音标是在（拉丁）字母的基础上根据（音标和音素一对一（一音一符.一符一音））的原则创制出来的。6.从声音产生的角度来看，辅音的不同由（发音体）的不同和（发音方法）的不同决定的。元音的不同主要由（共鸣器）的形状和大小的不同决定。7.八个标准（基本）元音中，前元音从高到低依次分别是（ｉｅａ），后元音从低到高依次分别是（ｏｕ）。8.一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（音位变体）。9.辅音根据（发音部位）和（发音方法）两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（阻碍方式）、（声带是否振动）和（气流的强弱）三个方面。10.音位是能够起（区别意义）作用的最小的语音单位。11.一种民族语言或方言中，具有区别意义作用的最小语音单位是（条件变体和自由变体）。12.音位变体可以分为（条件变体）和（自由变体）两类。13.非音质音位包括（调位）、（重位）和（时位）三种。1.词是最小的能够（自由运用）的语言单位。2.是否能够（独立（自由））运用，是区分词和语素的根本特点。3.根据语素在句子中是否具有独立性，可以把语素分为（成词语素）和（不成词语素）。4.语言中最单纯.最常用.最原始和最能产的词是（根词）。5.义素是用（对比）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。6.一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（联系）。••7.是否能够（独立运用），是区分词和语素的根本特点。•8.多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有（语境）的作用。9.多义词的引申意义，除了一般的通过近距离引申产生外，还有远距离引申的，后者主要是通过（比喻）的修辞方式产生。10.语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（音义）结合物。11.基本词汇具有全民性.（稳固性）和（能产性）两个特点。12.言外之意之所以能够被理解是因为（语境）起了补充说明的作用。1.具有不同功能的三种最基本的语法单位是（语素）、（词）和（句子）。2.1898年中国第一部系统的语法著作是（马建忠）写的（马氏文通）。3.“吃饭”.“煮饭”和“混饭（吃）”中的具体语义关系分别是（动作与受事）、（结果）和（目的）的关系。4.语法结构的分析方法主要有（中心词）分析法.（层次）分析法和（转换）分析法。5.分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的（层次）分析法和（转换）分析法。6.不同级别的语法单位都可以从外部（功能）和内部（结构）的差别进行两种分类。7.句子结构关系的意义可以分为（显性）意义和（隐性）意义两种。8.语法分为（词法）和（句法）两个部分。9.对于缺乏形态变化或者缺乏词法范畴的语言来说，划分词类只能依靠语法中的（功能）特征。否则划分词类只要依靠语法