诗歌朗诵赛.docx

诗歌朗诵赛

第一篇：诗歌朗诵赛赣南汽车职业技术学校关于举办“飞向春天的梦”诗歌散文朗诵赛的实施方案全校师生：为了弘扬先进文化主旋律，丰富校园文化生活，提升学校文化魅力，培养学生的高尚情操，展现学生的时代风采，提高学生的文学鉴赏水平和文化素养，决定举办主题为“飞向春天的梦”的诗歌散文朗诵赛。一、时间地点活动时间：2014年3月27日（周四）晚6:30活动地点：待定二、参与对象全校学生三、活动宗旨1、让广大学生加深对我国传统文化和现代文学的了解。2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台。3、有利于培养学生良好的学习和生活情趣。4、有利于丰富校园文化，提升学校文化魅力。四、活动组织（1）主办：学校文化建设活动领导小组（2）承办：学校团委，学生会（3）总策划：胡庭珍总统筹：古丽芳（4）评委：刘林、胡原友、张忠华、李晓娇、古丽芳。（5）统分、计分：马建明学生会干部二人（6）灯光、音响：胡存华（7）现场布置与纪律：张龙汶（8）摄像：张海平五、参赛要求1、作品体裁为我国古代、近代、现代的诗歌、散文。力求本校师生原创诗歌、散文作品参赛，要求作品内容健康、积极向上，富有真实性、专业性、时代性，鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的表现形。2、3月10日起至11日两天，以班级为单位推荐参赛选手，12美容班推荐1-2名选手，其它班级3-4名选手参加17日的初赛。3、经初赛后选定的决赛选手，于26日晚到教师办公室抽签决定参赛顺序。4、参赛作品必须标明作品来源及作者姓名。六、奖项设置（1）一等奖（1名）：证书+奖品（2）二等奖（2名）：证书+奖品（3）三等奖（3名）：证书+奖品七、评分细则：1、评分标准评分标准采用10分制，其中：1、基本分3分，每个参赛选手都有这3分。2、思想情感的表达,占3分。3、普通话最高给2分。4、思想积极、健康，或者反映当代学生心声2分。5、形象得体1分。6、每个参赛者限定时间，多于5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）以外的每分钟扣0.1分。7、脱稿朗诵加0.2分总分，作者是本校师生的加0.4分，作者本人朗诵加0.5分总分。2、评分规则：（1）评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，保留小数点后2位数。（2）当场宣布各选手的总成绩。（3）当场宣布获奖个人员名单。八、程序安排（1）主持人致主持词。（2）校领导致词。（3）主持人介绍评委，宣布评分标准及规则。（4）选手按抽签号数逐个上台演讲。（6）宣布个人成绩及名次。（7）校领导总结讲话。2014年3月6日第二篇：诗歌朗诵赛安排天竺山镇碥头九年制学校“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案为庆祝祖国66岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。2、比赛分两个小组进行。一至四年级为低年级组，每年级两个节目；五至七年级为高年级组，每年级三个节目。3、节目形式多样化，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐用mp3格式拷到自备Ｕ盘里），要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。（由班主任与指导教师负责落实并组织排练）二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体学生。2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月27日把参赛节目表按班级报文科教研组，文科教研组将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月29日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至文科教研组存档。3、比赛时间：2015年9月29日下午2：00—4：004、比赛地点：学校大操场5、音响设备及会场布置：刘声炎张小涛6、奖状及会标书写：袁寿怀7、主持：徐阳8、摄像：张佩9、评委：骆锋盛启明牛青荣邹煜殷诗明袁寿怀秦楠10、统分：王祥炎姚宁11、颁奖：夏严明洪英芳12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。13、奖项设置：（1）选手个人奖：奖励每组前三名；分别给该班加2分、1.5分、1分。（2）集体奖每组设一个，以该班参赛选手总得分为准，奖励该班3分。（3）优秀指导教师奖每组设一个，以指导的参赛选手总得分为准。三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，