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英语风采大赛策划书

第一篇：英语风采大赛策划书多多乐首届英语风采大赛策划书一、活动简介：活动名称：首届英语口语风采大赛活动背景：我校为了培养学生的英语口语能力，特此举办了这场口语大赛。活动意义：为了增强学生的自信心活动目的：为了提高小学生英语学习兴趣和口语表达能力。主办单位：多多乐国际英语学校活动主题：英语口语风采大赛活动时间：初赛5、24/25各班进行决赛：6月1下午4：00—5：30活动地点：初赛（各个班级）决赛（NewYork）参与人员：评委：多多乐老师，外教选手：多多乐全体学员观众：家长活动宣传:比赛前一个月宣传宣传方式：制作大型海报、微信推广。大赛赛程：大赛分为初赛、决赛两个阶段二、活动流程比赛方法：分组初赛：一二年级组、超级小天才组、初中组（一）初赛在各个班级进行选拔，比赛内容：26个字母+选手进行自我介绍+介绍自己的家庭（1-4年级：3句话。5-6:年级：5句话初中：10句话）(人员限制3-5人)初赛评分标准：26个字母书写规范(2’)、自我介绍流畅度及发音(5’)语音语调（2’）台风（1’）总分（10’）（二）决赛：在NEWYORK教室进行：比赛内容：自我介绍（有个人才艺展示可额外加分）+26个字母+单词句子认读达人（2分钟内认读单词句子的个数）+评委提问自然拼读：单词+5个字母操国际少儿英语：单词+句子对话表演超级天才：单词+句子对话表演初中组：自我介绍+单词、句子决赛评分标准：自我介绍（综合印象分：15%）单词认读达人：40%（现场抽取一组单词或句子，根据单词发音标准，单词准确性得分）评委提问：20%（参赛选手根据评委提出的问题即兴给出回答）决赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾2、主持人介绍比赛的规则，评分细则3、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4、待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果6、上台颁奖7、主持人宣布比赛结束、全体工作人员嘉宾、评委选手合影留念8、工作人员负责做好后期工作奖项设置：按照各参赛者的总分排名：冠军：3名水晶杯+证书亚军：3名一本娃娃+证书季军：3名一个本子+证书优胜奖（除去获奖的，其余进入决赛的学生）：10个印章工作人员安排：主持人（1名）拍照（1名，计时）录视频（1名）管理秩序(2名）（准备物资，布置教室)计分人员（1人）决赛注意事项：1、提早抽好签2、在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做好准备3、提前检查好麦克风等设备，以确保比赛顺利进行4、对比赛进行图文纪录和文字总结活动经费预算1000元：3个特等奖各200、其余200购买物资（水晶杯、书、本子、荣誉证书）第二篇：英语风采大赛策划书一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。二.参加对象：理学院大一、大二学生三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；范文网[CHAZIDIAN.COM]（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。四、比赛时间及地点：地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。五、比赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。11、工作人员负责作好后期工作。六、评分标准：1.演讲内容：3分2.语音语调：2分3.流利程度：2分4.演讲风度：3分七、具体工作安排赛前准备工作1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；2.准备：（1）认真组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作（3）邀请评委（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6)后勤工作赛时（1）现场布置（宣传部）（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）（3）照片拍摄人员（记者部）赛后总结本次活动（主办部门）以后策划若无误，望领导批准。另附评分细则以及经费预算表。英语风采大赛评分细则主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。满分为5