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英语初二下期中复习计划

第一篇：英语初二下期中复习计划初二下英语期中考试复习计划分类复习：1动词，名词，形容词，副词，2时态：一般现在时现在进行时一般将来时一般过去时3单词复习短语复习句型复习4分单元复习Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?Unit8Howwasyourschooltrip?Unit9Whenwasheborn?Unit10Iamgoingtobeabasketballplayer.Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?Unit12Whatisthebestradiostation?一.复习工作的目标让每一个学生在原有的基础上有所提高，获得成功感。二．复习工作原则因材施教，有的放矢。抓两头，带中间。落实基础题，提高能力题。三．复习内容（1）过好单词关。单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。（2）过好词组关。我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。（3）过好句子关。句子是学习英语的重点。我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。（4）过好阅读关。阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。（5）过好检测关。当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。四．以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。五．注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。六．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务；对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来；而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。2013.5.2第二篇：初二期中复习计划初二期中复习计划初二学习计划1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5．对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。第三篇：初二下英语期中试卷初二下英语期中试卷一、看图，听对话，选择与对话一致的图片一遍。共5分ABCDE1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）二、听句子，选择恰当的答语两遍。共5分6.A.YesIwill.B.Yestherewill.C.Yestheywill.7.A.Notatall.B.NoIcouldn’t.C.sorryIcan’t.8.A.Mymotherwillbemadatme.B.Iwillgetgoodgrades.C.IwillwatchTV.9.A.Nothingmuch.WhyB.Iamadoctor.C.IlikeEnglish.10.A.It’ssunny.B.Itwillbewell.C.Itwillbegood.三、听短文，判断正误，正确的选T；错误的选F两遍。共10分11.Jackdidwellinhislessons.12.J