美德少年评选结果.docx

美德少年评选结果

第一篇：美德少年评选结果泗洪县泗洪小学2013年“美德少年”评选活动总结2013年5月份以来，我校开展了“美德少年”评选活动。在各班推选的基础上，学校进行“美德少年”颁奖活动，掀起了学习、争当“美德少年”的热潮。评选出来的这些同学，在家庭孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。在学校尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。在社会遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等，成为大家学习的榜样。评选结果如下：一（1）班：覃海丹一（2）班：王嘉瑜二（1）班：张美妮二（2）班：林丹三（1）班：郭熙彤三（3）班：简梓淇四（1）班：肖米奇四（4）班：简幸怡五（1）班：卢巧欣五（4）班：张海琦六（1）班：简绮汶六（4）班：吴海霞泗洪县龙集小学二0一三年五月第二篇：美德少年评选结果沙滩教学点2018年美德少年评选结果根据区文明办、区教育局和丰乐咱学校文件精神，我校积极开展了美德少年评选活动，通过学校师生两天的评选，评选活动终于落幕，四年级柯发荣同学被评选为“美德少年”。“美德少年”：柯发荣第三篇：美德少年星级评选结果(2013.1)“美德少年星级”评选结果2012年9月份以来，我校开展了“美德少年”评选活动。在各班推选的基础上，学校进行“美德少年”颁奖活动，掀起了学习、争当“美德少年”的热潮。评选出来的这些同学，在家庭孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。在学校尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。在社会遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等，成为大家学习的榜样。评选结果如下：一（1）班：张雪莹一（2）班：马新兰二（1）班：谢冰玲二（2）班：尚鑫三年级：王振斌四年级：陈文婷五年级：岳宏六年级：冯亚楠八一中心小学2013年1月第四篇：美德少年评选上车小学“美德少年”评选活动方案一、指导思想：通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。二、评选范围：全体学生三、评选类别及标准：1、文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德，自觉维护城市公共秩序。2、自强自立美德少年——身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。3、诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。4、尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。5、尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。6、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。7、勤劳节俭美德少年——身处优越环境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭。以勤劳为荣，以懒惰为耻；以节俭为荣，以浪费为耻……四、评选方法：1、班级开展“美德少年”评选（1）先由学生自行申报，由家长推荐，经各班主任及班级学生民主推荐和班级任课老师的意见，各班推举出5名校“美德少年”候选人。并从中推选出1名“校十佳美德少年”候选人报学校。（2）填好“美德少年”推荐表，上交政教处。由学校审核，并颁发荣誉证书。2、校“十佳美德少年”评选（1）各班把参评“校十佳美德少年”的候选人报学校，由学校通过该生的事迹介绍及学生民主测评等方式，择优推选出“校十佳美德少年”，颁发荣誉