羊口中心小学教育信息化工作汇报.docx

羊口中心小学教育信息化工作汇报

第一篇：羊口中心小学教育信息化工作汇报羊口中心小学教育信息化基本情况汇报羊口中心小学在羊口教办的正确领导下，按照高起点规划、规范化建设、标准化配备的办学思路，多方筹措资金，确保学校信息化建设在学校快速发展过程中的重要地位，规范完善了学校信息化建设实施工程，经过几年的努力，学校在教育信息化方面取得了可喜得效果。一、经费投入保障。2000年以来，我校信息化建设工作逐步走上正轨，硬件、软件、培训累计投入21万余元。2011年新迁校址以来，新增显示器46台，新增微机桌46张，新按大屏幕投影10套硬，并且更新了微机终端设备，各办公室都能无线上网，大大方便了教师办公教学工作，2011年硬件、软件、培训累计投入5万多元。二、信息化硬件设施配备基本情况。近几年以来，学校先后投资20余万元，建成了2个多媒体教室、一个多媒体网络中心、一个综合电教室，两个语音室等。多媒体教室现有品牌电脑92台，教师办公用机6台。固定投影18台，移动投影1台，打印复印机5台，摄像机2台，教师办公、学习实现了网络化、数字化，大大提高了教师的办公效率和教学水平。我校实现网络“室室通”、“班班通”。每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网路信息化的独特作用。三、信息化软件设施配备基本情况我校及时配备各类教学软件和杀毒软件，服务与教学工作。我校十分重视资源库的建设，资源库内容不断得到充实，每年征订教学软件（资源）都在0.5万元以上。涉及语文、数学、英语、科学、思想品德、艺术教育等领域，面广量大。现有两套各科教学软件。四、信息化培训、教育管理、宣传、教与学应用等基本情况、主要成果我校在购进资源的同时，还重视教师信息技术培训工作，学校还鼓励教师积极开发教学课件，参与学校资源库建设，学校100％教师都能熟练操作计算机，都能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。多数教师都能够独立制作课件和搜集使用课件。学校把教师制作的课件也纳入学校资源库，实现科学、有序的教学可用资源。为了提高学生的信息技术素养，我校按照要求标准开设信息技术课程，三至六年级全部开设信息技术课。学生上课均为一人一机。我校是潍坊市中小学311工程电脑制作特色学校，以电脑制作特色学校发展带动学校全方位工作的不断提升。在2011年“中国芯”计算机表演赛中我校有7人获奖，教师制作的课件在省、市评比中多次获奖。五2011年信息技术教育费、电教教材费、网络运营费管理使用情况，收、支数据六、存在问题我校教育信息化工作虽然取得了很大成绩，但还存在以下几方面的不足：1.还有10口教室未安装投影；2、部分微机配置不高，不利于今后动漫室的建设。3.学校的网络平台建设经过努力，已经初见成效，现已有基础的信息教学设备可供使用，但是要进一步扩容，还需要硬件上的支持。七、今后发展思路与措施。在硬件配置方面，学校要争取专项资金，尽快建立学校的动漫实验室，以满足教师和学生的需要，增加相关的设备，加快信息化建设的步伐。在软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。今后，我们将不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，努力提高教育教学质量。第二篇：最新2012大羊镇中心小学教育教学管理工作汇报大羊镇中心小学教学管理汇报材料2012.04为认真贯彻落实《东平县教育振兴计划》、《东平县推进课堂教学改革实施方案》、《研课标说教材活动实施方案》的文件精神，这学期我校在教育教学工作中遵循“抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点”的方针，按照“面向全体抓常规，科学评价促规范，课题研究促发展，团结协作谱新篇”的基本工作思路，深入学校、深入课堂、充分发挥职能作用，使我校教学管理工作得以落实到位。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，全面推行精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，抓好教学监控，提高教育、教学质量。具体做法如下：一、积极开展教研和教科研活动，推进课堂教学改革。为认真贯彻落实上级的会议精神，我校从六个方面开展了教科研活动和校本研训工作。一是全面实施素质教育，推进课堂教学的改革，认真学习领悟先进的高效课堂教学模式，结合我校的实际情况深入研究并不断完善，形成我校“课前检测—自主学习—合作探究—展示交流—穿插巩固—达标检测”的六环节特色课堂教学模式；二是认真开展“研课标、说教材”活动，为每一位教师配备新课程标准，每个教研组配齐整个学段的教科书、教学用书，每周抽课外活动时间，让教师们畅