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综合教研组工作总结

第一篇：综合教研组工作总结2011-2012学年下学期光谷第五小学综合教研组工作总结在学校的正确领导下，我们综合组全体教师认真贯彻教育方针，深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质和审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了教学效率，圆满的完成了英语、体育、音乐、美术、信息技术等学科的教学任务，本学期针对综合组的情况重点抓了教育常规和教研活动。现对我们综合组一学期的工作做一些简单的回顾和总结。一、教学常规常抓不懈本学期我们综合组共有16位老师，分别担任11个不同学科的教学工作。大部分老师都有担任学校整体工作的任务，忙而杂。有时候很难坐下来。基于这样一种情况，又加上组里老师反映，事情太多太忙，在第一次教研会上，我就强调了我们工作的重心，要求老师们把教学工作放在首位，把常规手册填写要求又强调一次，希望大家做好。第一次检查大家做得还比较好，只有个别老师的需加以改进。可能有的老师确实很忙，也可能是大家对常规检查松懈了，怠慢了。到第二次检查时，问题就比较多了，没有表扬就是批评。学校检查后反馈回的意见我如实的告诉给老师们，并且马上针对问题进行整改。1，听课情况。部分老师听课节数不够、没有过程评价和最后评语，记录简单；2，备课情况。备课过程修改和课后小记不达标，过程修改简单，反思记录不及时；3，教研活动记录简单，有的老师记录不全面；4，以前没有要求填的，现在都要填写，总之，要完整，饱满。每位老师的教案、常规手册我都一一检查评价。我身为组长，带头做好是自己的本分，把自己的常规手册和备课本给老师们看，作为示范。综合组人多，学科多，人员散，给组里工作带来很大困难，出现问题在所难免，但是，问题出现了，我们能正确对待，克服困难，积极改进，学校后面的几次检查，综合组的改进应该是很大的，因为大家反思了、改进了。这几年我有幸经常参与教学常规检查，对学校要求比较了解，因此，经常在综合组活动时告诉老师们如何做，通过大家的努力，我们综合组的教育常规有了质的飞跃。二、教研活动扎实开展本学期初，我们组根据学校教学安排，认真研究我组的教研计划。制定了适合本组的教研计划。教研计划的宗旨是根据教师教学需要进行。本学期，我教研组主要围绕本组的特点进行教研。1、开展了快乐课堂教学研究学习、尝试。在高效课堂研究下，综合组结合本学科特点，从小处入手，把综合学科打造成学生喜学、乐学的课堂，在快乐课堂理念的指导下教学。为了打造快乐课堂，每位老师都按照自己的教学科目寻找切入点,高婷老师以游戏、互动为切入点；阮征：故事、谜语。艾心亭：个人魅力、语言激励；徐菊安：表演法、游戏法；胡淑芬：歌曲展示、词语接龙；彭树星：设计悬念；朱德义：故事导入等等，各有千秋，目的只有一个，就是打造快乐课堂。经大家实施，效果很好。2、常规工作互查、反思。综合组的人员学科多、杂，许多老师有一半的工作量不是直接教学，很多的精力在其他工作上，因此教学常规往往忽略了。因此我们采取了互查反思的形式，触动大家把常规工作做好，我作为组长开展这么大一个组的工作也很困难，好在大家很支持我的工作，所以各项工作才顺利进行。才做到这个份上，我个人感觉，大家都在进步。3、开展学习计算机活动。综合组的老师年龄偏大的多，为了提高老师们的计算机运用能力，我们本学期安排了几次学习计算机，学习老师们急需的、常用的又不会的知识，解决了燃眉之急。计算机的学习还要靠自己日积月累，不断地摸索学习，教研活动时间段，只能起一个抛砖引玉的作用。4、本学期开展了课内比教学活动。本学期的课内比教学，我感受最深的是，老师们的教学水平在提高、制作课件的水平也在提高，最重要的是老师们的教学态度十分好，都想把课上好。课内比教学不仅仅只是展示一节课就完成了任务，更重要的是，通过开展这项活动，大家的认识水平、教学能力有所提高，我们在开展这项活动时最值得一提的是，我们每一个人谈自己在课内比教学中的得与失，大家谈得非常认真，都感觉收获很大。5、成功组织了学校春季趣味运动会。尽管每学期都要组织学校运动会，但这样全校性的大型活动的组织还是要经过精心策划、认真组织才行，能够安全、顺利的完成任务，体育老师功不可没。6、成功举办了光谷第五小学第二届风筝节。这项活动也是全校性的大型活动。我们综合组在策划、组织、安排、操作等方面也是动了一番脑筋的。此项活动分两次进行，总的来说，学生很快乐，活动很精彩。7、本学期开展了综合组教师才艺大比拼特色教研活动。作为一名组长，开学以来，对于本组的教研活动很操心。开学初定计划时，动心思想，应该开展什么活动呢？再加上特色活动，又怎么搞呢。现在活动搞完了，大家觉得，这样搞不是蛮好嘛，或者说，这些活动也就这样。可是，每项活动组长要花很多的精力和心思思考、计划。综合组的才艺大比拼也是我们组大家的智慧。活动