综合实践活动信息技术第三册第一单元教案范文.docx

综合实践活动信息技术第三册第一单元教案范文

第一篇：综合实践活动信息技术第三册第一单元教案范文综合实践活动信息技术第三册第一单元遨游地球村活动1地球村里服务多教学目标：1．了解因特网的基本发展过程；2．了解因特网的主要服务功能；3．掌握拔号上网的操作方法；4．学会使用IE浏览器浏览网页。教学重点难点：因特网的服务功能教学方法：讲解与演示相结合教学过程：〈导入新课〉随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变化，这节可我们主要介绍一下因特网的基本知识。因特网（Internet）是迄今最大的全球性网络，也称为国际互联网。因特网发展到目前，可以划分为三个阶段。〈板书〉一、因特网的发展⒈研究实验阶段，1968-1984。⒉使用发展阶段，1984-1995。⒊商业化阶段，1995以后。我国于1994年4月成为第71个正式联入因特网的国家，在因特网上的最高域名为“cn”。近年来更是发展迅猛。随着因特网的不断普及，必将对我们的经济、文化起到不可估量的作用。因特网的巨大吸引力，来源于它的信息资源和高效服务。下面介绍因特网的几大主要功能。〈板书〉二、因特网的服务功能〈板书〉⒈电子邮件（E-mail）〈讲解〉现在，E-mail是一个很流行的词，它已经成了最为便捷的全球通信工具。电子邮件是因特网最基本、最重要的服务功能，它为人们提供了一种方便、迅速而且经济的交换信息的手段，其业务量约占因特网总服务量的30%。〈板书〉⒉文件传输〈讲解〉文件传输是指将一台计算机上的文件传输到另一台计算机，且于计算机的位置无关。它需要一个同意的文件传输协议，即我们上节课讲的FTP。文件传输使得信息共享有了一种很好的实现方式。〈板书〉⒊远程登陆〈讲解〉远程登陆（Telnet）允许将自己的本地计算机与远处的服务器进行连接，然后在本地计算机上发出字符命令送到远程的计算机上执行。它使本地的计算机能作为远程的高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络的硬件资源。〈板书〉⒋电子公告牌系统（BBS）〈讲解〉BBS，BulletinBoardSystem。主要进行信息的发布和讨论，有要论区、信件区、聊天区和文件共享区等多项服务。为网上交流提供了方便〈板书〉⒌信息检索〈讲解〉（三）电子邮件地址发送电子邮件首先要确定发送目的地，我们称为电子邮件地址。电子邮件地址的格式为：用户名@主机名，它表示某台主机（电子邮件服务器）上的某个用户。如：[e-mail]。其中，hdxx2012是用户名，163.com是163邮局的一台主机的名字，中间用“@”连接起来。二、申请一个免费的电子邮箱如果想使用电子邮件，必须先拥有一个属于自己电子邮箱。在因特网上有许多网站提供免费的电子邮箱，要想从这些网站得到一个电子邮箱必须先提出申请。【例】以hdxx2012为用户名从163申请一个免费的电子邮箱。步骤1启动IE，连接到http//；步骤2单击页面上的“申请”按钮；步骤3单击页面上的“立即注册163免费信箱”超链接；步骤4在“用户名”正文框中输入用户名“jsjjc200806”，然后单击“确定”按钮，屏幕上将出现使用免费电子邮箱的法律条款后，单击“我同意”按钮，屏幕上显示步骤6在“填写个人资料”页面中填写有关自己的信息。凡是带**的项目必须填写。填写完毕后单击页面最底部的“完成”按钮面；步骤7单击“完成”按钮，屏幕上会出现注册成功的页面，表示这个邮箱已经注册成功。小知识在个人资料中有一项是自设的密码，密码是开启自己邮箱的钥匙，无论谁得到这个密码，都可以开启你的邮箱。如果你不希望别人看到你的私人邮件，就一定要保护住这个密码，不要让别人知道。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难利用搜索引擎，以“免费邮箱”为关键字查询提供免费邮箱的网站，然后选择任意一个网站为自己申请一个免费邮箱。四、教师小结活动6电子邮件收与发教学目标：1、认识电子邮件2、在WEB上申请电子油箱3、初步掌握在WEB上收发电子邮件教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。教学过程：一、复习引课上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件。二、新课任务一、初步学会申请电子信箱通过网络收发电子邮件，需要有一个存放电子邮件的邮箱，也就是电子邮件帐号。为此，可以向提供电子邮箱服务的主题：（你自己的名字）内容：（你最想对老师说的一句话）[教师个别指导]在学生操作过程中，教师在教室中转动，当场个别回答学生提出的问题，不做集体讲解。在这里，要注意学生输入的