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篮球比赛手势5篇

第一篇：篮球比赛手势比赛计时钟手势得分手势替换和暂停信息手势（裁判与记录台的交流手势）违例手势队员的号码手势（手背向外和手心向外是不同的数字，在观看比赛时一定要注意看裁判的手）犯规手势特殊犯规犯规的犯规处罚管理和向记录台报告管理罚球——执行裁判（前导裁判）管理罚球——自由裁判（追踪裁判和中央裁判）第二篇：篮球比赛裁判员手势图解篮球比赛裁判员手势图解A.1在本规则中阐明的手势是惟一正式的手势。它们必须被所有的裁判员在所有的比赛中使用。A.2记录台人员也要通晓这些手势，这是很重要的。一、得分二、有关计时钟三、管理四．违规的类型五、向记录台报告一起犯规（3个步骤）第一步。队员的号码第二步、犯规的类型第三步。判给的罚球次数或者比赛的方向六、罚球的管理（2步）第一步、在限制区内第二步。在限制区外第三篇：篮球比赛中裁判员的作用与手势篮球比赛中裁判员的分工配合与手势跳球前两裁判员的分工配合(1)被指定的主裁判员首先要询问记录台准备的情况。(2)检查口哨后，持球走入或者跑入场内，面向记录台。(3)鸣哨的同时用手招呼、催促双方队员到中圈就位准备跳球。(4)被指定的主裁判员以握手的方式确认双方场上队长。(5)被指定的主裁判员进入中圈准备抛球。比赛开始跳球两裁判员配合图比赛过程中篮球裁判员名称：1.前导裁判：比赛中位于进攻队攻势前方，并从该位置观察比赛的裁判员。2.追踪裁判：位于进攻队后面并从该位置观察比赛的裁判员场地责任划分：前导裁判员管辖区域图1.前导裁判负责④区、⑤区和⑥区的2分区域2.另外他负责端线和其右边的边线追踪裁判管辖区域图1.追踪裁判负责①区、②区、③区、⑤区和⑥区2.另外他还负责中线和其左侧的边线、24秒装置和得分手势3.⑤区和⑥区2分深色区域是前导和追踪的共管区域罚球时分工配合1.执行裁判（1）检查队员是否按规定在罚球区站位。（2）进入限制区内用手势向队员表明罚球次数。（3）将球递交给罚球队员并退出限制区。2.前导裁判（1）站在罚球线延长线上，注视对面罚球区站位的队员，同时做罚球次数手势。前场端线掷球入界判断凡是在深色区域内，发生违例或犯规，不涉及到罚球，进攻需要在端线外由前导裁判掷球入界前场罚球线延长线和中线之间的边线外掷界外球时两裁判员配合由追踪裁判递交球他与前导裁判员进行目光联系后站在该掷界外球队员的左侧递交球。完成递交球后，执行掷界外球的有关规则。然后，穿过球场移动到追踪裁判员的正常位置上。前导裁判也回到正常位置。追踪裁判宣判犯规两裁判配合前导裁判宣判犯规两裁判配合同时鸣哨两裁判员配合为了避免两裁判员作出相互冲突的宣判，应坚持如下的原则：(1)同时鸣哨时，两裁判员一定要目光联络，密切合作；(2)谁距离犯规最近，则由谁来宣判；(3)很难区别哪一个裁判员距离犯规地点近时，比赛向谁的方向发展，就由谁来宣判。裁判员宣判违例程序1.立即鸣哨并同时举手在空中，伸开手掌和手指并拢，以停止比赛计时钟。2.清楚指出违例的类型，（球出界除外）3.用同一手臂更加清楚地指出比赛方向4.在所有情况下，裁判员要递交球违例手势顺序：停表——违例——球的方向裁判员宣判球出界的程序1.当球出界时，负责管辖该线的裁判员鸣哨一声，同时举起一只手臂，伸开手掌，五指并拢，停止比赛计时钟。2.用同一手臂指出比赛方向。3.指明掷界外球地点。4.将球递交给掷界外球队员。5.当球触及到场上队员时，做开动计时表手势。裁判员宣判犯规程序1.鸣哨一声，同时伸直手臂并握拳向上举，以停止比赛计时钟。2.要让犯规队员知道他被登记了犯规。在某些有争议的情况中，指明罚球，罚球次数。3.移向记录台，到一个记录员能看清楚和对你无障碍的位置，大约6—8米。4.清楚和缓慢地用手势表明犯规队员的号码，此手势稍停几秒钟是可取的。目的使记录员能正确的登记。5.做出犯规性质的手势。6.做出罚则或继续比赛的方向的手势。手势做完后，两裁判员要交换位置。得分计时管理违例类型犯规类型罚球管理：限制区内限制区外第四篇：手势礼仪课题：手势礼仪课型：新授教学目标：1.知识与技能:掌握运用手势礼仪的事项，学会举手致意和握手礼，提高与人交往的能力。2.过程与方法:讲授思考记忆实践3.情感态度和价值观:培养学生的良好的个人形象，培养学生的表现意识，从而提高自信心。教学重点：1、运用手势的注意事项2、举手致意与握手礼的运用教学难点:在生活中优雅地运用手势教学方法：讲授课时：1课时教学过程一、学习新课（一）运用手势的注意事项不同的手势，表达不同的含义。那么我们在运用手势的时候要注意什么呢？1是注意区域性差异。在不同国家、不同地区、不同民族，由于文化习俗的不同，手势的含义也有很多差别，甚至同一手势表达的含义也不相同。所以，手势的运用只有合乎规范，才不至于无事生非。（1）掌心向下的招手动作，在中国主要是招呼别