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箐口乡中学英语教研组工作总结（含5篇）

第一篇：箐口乡中学英语教研组工作总结箐口乡中学2013——2014年度第二学期英语教研工作总结根据市、特区的《英语三年突破工程》和本学期开学初制定的可操作的工作计划，我们组大多数教师在教研组长的带领下按计划开展各种教研工作，为提高我校甚至是全区的英语教学质量的提高而努力，不断研究与实践。下面对本学期工作作如下总结：一、提升专业业务知识水平，服务于教学。我校英语教师全部是年轻教师，虽然有激情，但缺乏经验。所以我们需要不断的学习，汲取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合大多数教师在以前的教学中出现的问题，我们大家一起讨论突出问题的共性。通过讲座（怎样进行有效的阅读理解教学、微格教学)和观看网上的优秀视频(怎样进行有效的阅读理解教学、微格教学），并应用于教学实践，许多老师的教学水平都有了很大的提高。二、强化常规要求，规范教学工作坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级教师齐心协力，共商教材教法。而且特别强调有教案上课，杜绝无效课堂。一切以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人。从听、说、读、写四个方面，采用新颖、巧妙的教学手段，真正体现了语言的综合运用能力。而且在常规工作（教案、作业、听课记录）这一块，我们都一律按照教务处的要求，每个月必须要进行常规工作的检查和抽查，一旦发现问题，及时处理，并要求限期整改，整改不力的按章学校的有关规定进行处罚。三、严格执行计划，以活动促教学。本学期我们每位教师严格按照学期初制订的教研计划和各种活动计划，在开学初就安排了英语书法比赛、我爱记单词比赛、英语手抄报比赛、教师微格教学比赛等活动，使我们的英语教学不是那么的无聊和单调，形成了一定的英语学习大环境。四、工作中存在的问题部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个细节。学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高。教师需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯，有错就改。在设计课堂作业和课后作业不恰当，如果学生学习能力一般，可以选择简单一点题目做，而成绩好一点的学生可以稍微拔高一点，不能同意划齐。五、展望未来。本学期的工作取得了一些进步，这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努力是分不开的。但是，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。我希望通过三到五年的继续努力，我校甚至我区的英语教学水平能更上一个新的台阶！箐口乡中学英语教研组2014年6月第二篇：箐口乡团委2011工作总结箐口乡团委2011工作总结2011年，箐口乡团委在乡党委和特区团委的领导下，按照乡党委和特区团委的指导思想和工作任务，根据特区团委2011年工作要点，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十七大、团中央十六大、团省十二全会精神。努力实践“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风，自觉把握党和政府的工作大局，紧紧围绕服务大局、服务社会、服务青年这一宗旨，切实加强了团的自身建设，建立健全以全社会主义市场经济体制相适应的工作机制，团结带领全乡各族青年，为推进全面建设小康社会和富民兴乡事业贡献青春和力量，全乡团的各项工作取得了显著成绩，现将一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，强化思想教育全乡各级团组织自年初以来，将理论学习纳入工作的重要议事日程，乡团委严格按照上级团委的安排部署，加强领导精心部署，在全乡范围内掀抓起学习宣传贯彻党的十七大全会精神和团的十六大精神的热潮。在学习中进一步加强对青少年爱党、爱国、爱社会主义的思想教育。注重理论联系实际，形式与内容、短期与长期的有机结合。通过多种形式，继续组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定正确的政治方向，提高团员青年的思想政治素质和理论水平，并将贯穿于全乡共青团的工作之中，充分发挥全乡广大团员青年在全面建设小康社会中的主力军的作用。二、开展的工作（一）春晖行动工作。加强对春晖行动组织的协调管理，成立乡春晖行动工作领导小组。规范春晖行动管理工作机制，进一步完善对春晖使者的管理和服务。在2010年的基础上，新增礼聘春晖使者3名，召开春晖使者座谈会，组织春晖使者积极支持家乡建设。其中，过瓦村春晖使者杨真林个人投入2万元参与建设箐口大街约1公里，彻底改变了箐口大街的面貌。建立健全春晖项目库和春晖使者花名册，对春晖使者为家乡建设的事迹进行报道，并按时报送春晖季度表。（二）希望工程工作。制定希望工程工作计划，成立乡希望工程领导小