简单方程应用题加答案.docx
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简单方程应用题加答案简单方程应用题加答案导语:小编为大家收集了一些道简单方程应用题,并附加了答案,希望对大家有帮助。一、例题小明买了7个足球,付出114元,找回5.5元,每个足球多少钱?2.建筑工地用一辆卡车运60吨沙子,每次运4.6吨,运了几次后还剩14吨?3.修一条路,原计划每天修60米,15天可以修完,实际提前3天,实际每天修多少米?4.学校书法队和舞蹈队共有58人,舞蹈队比书法队的3倍还多10人,舞蹈队有多少人?5.水果店有香蕉和桔子共200千克,桔子是香蕉的'3倍,桔子有多少千克?6.某校三年级
方程解应用题加答案.docx
方程解应用题加答案方程是指含有未知数的等式。是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。以下是小编为大家整理的方程解应用题加答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。方程解应用题加答案11.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75(a-1)=27550a+7
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简单的加、减、乘法应用题.ppt
一、看看谁最快二、列式计算简单的加、减、乘应用题小小魔术师拓展应用
加、减法简单应用题的教学设计.doc
加、减法简单应用题教学目标(一)使学生知道简单应用题的基本结构,初步学会分析解答“求和”、“求剩余”的简单应用题.(二)培养学生认真审题、认真分析的良好学习习惯.教学重点和难点重点:认识简单应用题的结构,能按五个步骤分析、解答应用题.难点:根据条件和问题的关系,确定计算方法.课前准备(一)教具:图片、幻灯片.(二)学具:小黑板教学过程设计(一)复习准备复习用表格表示的应用题.出示:1.全班小声读题、指名读题.2.谁能找出两个已知条件和一个问题?指名说:第一个已知条件是草地上有8只羊,第二个已知条件是又来了