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竞选教研主任演讲

第一篇：竞选教研主任演讲竞选教研主任演讲尊敬的各位领导、评委、同事们：大家好！首先要感谢学校给了我这样一个展示自已的平台和机会。我叫徐XX，毕业于重庆师范大学数学系，2011年参加工作，我担任区一中133、137、艺体班三个班的数学教学工作，所教的第一届学生刚刚参加完高考，通过这次高考，我认识到反对题海战术是高考命题的一个愿景，也是新课标教学的发展趋势，为了不让考生成为书呆子，这次的题目注重实践。练得多不代表练得好！我认识到现在的教学：科学的方法决定着教学的时效和成败！基于这些想法，我决定竞聘教研主任，我认为教研是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心内容而开展的业务性研究活动。教学研究并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样‘教’让学生‘学’得快的方法。我个人觉得教研近期应从以下几个方面开展：一、组建一支能打硬仗的教研队伍，我们不能把希望寄托在专家的讲座上。我在区一中有一种深切的感受，那就是每次听了专家的讲座后，心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还是按步就班、因循守旧、单打独斗。我认为我们学校要根据自己的情况，自立更生，艰苦奋斗，打造出一个锐意进取、资源共享、团结合作的教研队伍。二、以校本练习册的研发为契机，大力推进校本课程的研发。我校校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和意义的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情，高效的练习册。这样做既能减轻老师的负担，避免重复练习，又能减轻学生负担和压力。这一点上我个人认为我校杨洪鑫老师做得很好，他总结自己的教学经验，编写了一本自己的数学教材，我觉得很值得我们年轻教师学习，所以我从高一到现在一直都在建一个数学题库，我认为做这个工作对我自身的发展很有帮助，下一步我觉得我们应该结合各科的特点，组织各学科教师编写出一本有用的，具有我校特色的校本教材，以其为指导，研究各学科课程设计与实施，让学生在课程中更高效的自主学习，全面发展学生的学习能力和实践应用能力，真正体现新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！”三、尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开辟年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习，利用丰富的网络资源组建具有我校特色的教研资源库。四、建立完整而系统的教研计划，调动广大教师的教研积极性，建立一定的奖惩制度。例如：每一年有一次学校的优质课大赛，以赛促教。分年级分学科举行校级优质课大赛，评奖并给予一定奖励。五、选一些优秀的教师到昭通市其他区县初中学校去和他们交流学习，例如互相上示范课，提高我校知名度。这样不仅提高了我们的教研水平，也为招生工作提前做好了宣传，使我们在招生工作中获得更好的生源。我知道教研是学校重要组成部分，对我校而言，目前我们的教研氛围还不够浓厚，自觉教研、主动教研、团队教研的气氛还没有形成。更主要的是搞教学研究不是三天两头就能见成效的事，如果没有足够的耐心，会觉得研与不研一个样，所以我希望我们的教研工作在时间、资源、资金上得到学校各位领导的大力支持，我也希望我们广大教师、教研员在以后的教研工作中付出更多的时间、耐心和努力，我也会以更高的标准要求我自己做好榜样！我的演讲完了，谢谢大家！第二篇：竞选社区主任演讲尊敬的各位领导、各位代表：你们好!现在我向大家作一个简短的自我介绍，我叫xxxxx岁苗族大专文化中共党员小学是在xx完小读的,中学是在xxx读的，大学是在xxx读的xx专业.毕业时在xx法院刑事庭实习了一段时间，毕业后与两个同学合伙开了一家电脑公司，并且学会了电脑办公运用技术。xxxx年在xxx公司打过工，同年10月，参加了原整个xx辖区的第一届社区主任的竞选，并顺利地当选了原xx社区的副主任，由于本人工作塌实，做事认真负责，xxxx年7月转到了小溪桥社区，一直工作至今。在这几年的社区工作中，我虚心学习，认真思考，努力工作，充分地运用了电脑办公技能，为社区的各项工作做了力所能及贡献，特别是劳动保障工作我和同事们一起加了不计其数的夜班，取得了一些好成绩，xxxx年我被市劳动保障系统评为先进个人。在日常工作中，居民的一些纠纷调解，我也用所学到的法律法规，秉公办事成功调解了民里纠纷。搞好治安巡逻，与义务巡逻队员们一起，在社区的大街小巷巡了很多个夜晚，很好地配合了办事处的领导，排除了一些单位的安全隐患。一些改制单位，弱势群体，他们的困难与呼声，我和低保专干一起一一上门走访了解，落实了国家对他们扶助政策，让他们充分享受到了党和政府的温暖。三年来的社区工作里有酸、有甜、有苦、有辣，我想这已成为我人生阅历中一笔很宝贵的财富，我已深深体会并爱上社区这项工作了，把他作为我的事业来追求，能及时地了解群众冷暖，真正地为群众办好事，服好务，我从内心感到光荣、开心。几年的工作实践使我已积累了大量的对社区工作经验，也