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立体构成设计报告

第一篇：立体构成设计报告贵州航天职业技术学院计算机科学系立体构成设计报告班级：10广告设计与制作姓名：舒兰学号：A103GZ055010139指导老师：李长安一、题目：从室内角度进行表现。二、材料：筷子、牙签、线、纸、502胶水、双面胶、透明胶布、卫生纸、颜料。三、制作过程及说明：⑴先制作户型图的框架，把筷子排成一排用502胶水粘起当底板。把筷子割成每面墙需要的长度，每面墙要同长度的筷子9支，分别用502胶水粘成一块一块的当墙。需要留门和窗的地方就把筷子的长度减短。墙与墙、墙与底板用卫生纸加502胶水连接，门的制作和墙的制作一样。⑵再制作窗帘，用一段一段的线捆绑在牙签上再用502胶水固定，再用一根线在适当的长度把所有线捆绑再一起，用剪刀修改出适当的长度，用颜料给窗帘上红色。同样的方法制作三个窗帘，把牙签的那一端用502胶水固定到留窗户的墙上。⑶制作床，把牙签剪成床需要的宽度或长度。用502胶水粘添成床板，小床的靠背是用筷子割成适当的长度，再把筷子竖着割成两半，用卫生纸固定到墙上，把床板连着靠背粘好。大床都是用502胶水把牙签粘起来做成的。⑷床头柜和衣柜也都是用502胶水把牙签粘起来做成的，有的接口用502胶水和卫生纸粘连。⑸制作餐桌和椅子，分别用牙签剪成需要的长度用502粘连成桌板、椅背、坐板，桌脚用筷子做。每一根部分的接口用502胶水和卫生纸粘连。再把它们分别固定在划分的餐厅内。⑹电视柜、浴室和卫生间一些设施都是用502胶水把牙签粘连所制作。有的接口用502胶水和卫生纸粘连。⑺沙发是用筷子和牙签一起制作的，也是用502胶水把牙签粘连所制作。有的接口用502胶水和卫生纸粘连。茶几是用筷子劈成两半502粘连制作而成。⑻电视的外框架是用筷子劈成两半涂上黑色颜料构成的，屏幕是用纸涂上灰色颜料，把电视外框用双面胶粘到纸上就构成一个电视。⑼客厅的墙画是用纸画好画，两边用双面胶把牙签粘在纸上，最后在用双面胶粘在墙上，其他的框画制作和制作电视类似，只是把筷子换成牙签。⑽客厅的盆栽是用纸折好剪成一条一条的，尾端不剪断，给纸上色为绿色，把尾端卷好，插入割好的筷子割口中，在筷子外面用透明胶布围着筷子粘好，最后用双面胶加502胶水固定在客厅中。⑾整体室内效果制作完成。第二篇：立体构成课程设计报告广西工学院鹿山学院课程设计报告课程设计名称：黑魂____________________课题名称：______立体造型设计___________________指导教师：___江汉英______________________班级：__工业设计112_______________________姓名：____陈济杰_____________________学号：_20111121________________________成绩评定：_________________________指导教师签字：________________________2012___年___6___月_____19_日一、课程设计目的与原理目的：以工业设计作品的形式表现立体的效果，熟悉立体构成在服装设计中的应用原则和基本表现形式。原理：掌握构成的组织方法，认识形态色彩、立体、空间造型的构成原理、构成形式、和组合关系。二、课程设计内容以曲面来突出面的立体感，以牙签来表现线的疏密关系，以泡沫来体现点的集散。整体结构鲜明、立体感强，从局部到整体，紧紧联系在一起。色彩均匀，形式感强。三、主要器材（设备、元器件等）胶水、双面胶、筷子、卡纸、泡沫、牙签四、课程设计步骤（一）先构思好要做的设计产品；（二）要考虑该设计所要的材料；（三）最后要结合立体构成设计的目的、理论和原则。五、数据及结果分析整体跟局部紧密联系，色彩以黑，粉红两种色调为主，点、线、面的很好的结合。六、课程设计结论只要构思明确，认真思考与动手，再结合书本的理论知识，充分发挥想象力，就能做出一个不错的设计产品。七、主要参考书（编著者，书名，出版社，出版时间）（一）罗大海，诸葛茜.流体力学简明教程.北京：高等教育出版社，1987.(二)钱学森，宋健.工程控制论（修订本）：上册[M].北京：科学出版社，1980八、总结及心得体会（字数150字以上）立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。在做综合构成的时候发现任何立体心态的构成都有自己的目的性，并存在一定的意义，他们互相对比联合，叠加……组合变化创造自己思想感觉不同的形态豆油不同的内涵虽然我们的作业谈不上什么想象，但是我觉得好多人都有一种前在的感觉，偶尔看着自己的作业却发现没什么感觉，当我在开始做的时候我很把自己的思想。情绪，情感……都表象在作业上……但是我做不到那种感觉，偶尔只是想想……以前的时候总以为认为着