科学发现室教案及反思.docx
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科学发现室.docx
主题课时安排活动中蕴含的科学概念或基本技能水1.观察水水没有颜色、没有味道、没有固定的形状,可以流动。2.我来为水量体温用水温计可以准确的测量水的温度。3.比较水的多少用容器可以测量水的多少。4.让小水轮动起来流动的水有力量,可以让小水轮动起来。5.沉的与浮的相同体积的物体,沉到水底的比浮在水面上的要重。6.水中小船水的浮力可以使小船浮在水面上。7.糖在水里不见了水能溶解糖、盐等,形成糖水、盐水。8.让水变得更干净大小石块、海绵和滤纸都是用过滤的方法让水变干净的。▲空气1.捉空气空气是无色无味的,并占据一
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中班科学我的发现教案反思中班科学我的发现教案反思(精选3篇)中班科学我的发现教案反思篇1活动目标:1、了解车轴的名称和用途。2、喜爱实验操作,愿意发表自己的见解。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。6、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。7、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。活动准备:1、组合玩具车若干辆,模型若干;2、圆形硬纸卡人手两张,木棍或牙签、橡皮泥若干。活动
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中班科学我的发现教案反思在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的中班科学我的发现教案反思,欢迎大家分享。中班科学我的发现教案反思1设计理念:新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”静电现象在冬季是普遍存在于我们身边的,孩子们通过观察发现了许多有关静电的现象。作为教师,应为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题,使幼儿
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中班科学我的发现教案反思中班科学我的发现教案反思在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的中班科学我的发现教案反思,欢迎大家分享。中班科学我的发现教案反思1设计理念:新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”静电现象在冬季是普遍存在于我们身边的,孩子们通过观察发现了许多有关静电的现象。作为教师,应为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多