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社会实践报告之暑假辅导班

第一篇：社会实践报告之暑假辅导班社会实践报告之暑假辅导班这是在大学的第二个暑假，也是最为珍惜的一个。人的精力毕竟有限，我怕大三的时候，学业的紧张会阻碍青春荒诞思想的蔓延，我怕这样的时刻到来，所以，这个暑假我要抓住。看了《北京青年》才知道，很多人的青春是需要重走的，我不想步他们的后尘，所以，我要为了自己的理想努力着，勇敢的经历爱情的考验和生活洗礼，做自己喜欢的事，一如既往。我不想去饭店端盘子，亦或是去保洁公司打扫卫生，做着重复性的肢体劳动，却没有哪怕让大脑分担一点点，又不想去申请文案职员，单单的坐在办公室，徒等着得空调病，思来想去，最终把着陆点放在了暑假辅导班上，前提是，要自己一个人，独立的一个人。大学放假晚，相比初中晚整整一个星期，所以我在自己的暑假来临之前就早先回家了一趟，尽管那时候备考时最为紧张的时刻！我拿着在学校印好的的宣传单，站在起凤中学的大门口前，静静地等待着放学的钟声，甚至于自己在这所中学当学生的时候，都未曾有过的期盼。当看到第一个学生走出来的时候，我微笑着将传单递到了她的手中，那一刻我很幸福，是真的。回到家之后，我开始看房子，选房子，租房子，要尽可能的选地理位置好，价格便宜，而且远离工厂等噪音强的地方。最终，选在了我们村中间段位值的一个地方，两间房子，明亮，干净，且配有空调。做完这两件事，我就返校了，关于学生报名的这一块留给了爸爸，因为我要积极应考，距离考试时间所剩无几。考完试那天是7月10号上午，下午便匆匆赶到家，因为宣传单上写着7月11号开学。回到家去文具店买了白板，白板笔，还有板擦。课桌是妈妈一张一张去人家家里借的，想必也着实费事了。把白板挂好，到扫好卫生之后，这才回了家，那时晚上七点，觉得日子很赶，但也充实。我不知道，明天能来多少学生，但我感肯定的是，就是有一个孩子来，我也要把这辅导班办下去，万事开头难，今年亏本了，那明年就多了还多经验和教训，这是花金钱买不到的。我在慢慢的自我安慰中入睡。。。第二天，早早我就来辅导班了，第一个学生是个小男孩，初一，他问：你是老师吗？我笑着点头。然后他叫了我一声老师，我心里暖暖的，也是真的。之后，陆陆续续的学生都到了，再之后教室也乱起来了，人数实在少的可怜，只有8个，但我依旧面带微笑维持了秩序，开始上课。安静后，我首先定制了作息时间表和课程表，我教的是初一，初二的数学和英语，但课程表上不仅仅是这两门，我还加上了音乐，活动，练字和暑假生活指导，一方面，可以使枯燥的学习更加有韵味，另一方面，也缓解老师和学生的关系，使得这段时间的相处更加快乐，然后进行了最重要的一项，强调课上纪律和个人安全问题，安全第一，学习第二！每个孩子都是父母信任我才交到我手上的，我不希望任何人在我的班上出现任何问题，我深切地知道，那不是我一个学生所能负担得起的。。。之后，进行了全班的自我介绍，方便大家相互间了解，上午没有开课，但我觉得，这里面每一项都远比开课重要。下午就正式上课了，我尽最大可能细心的讲解每一个地方，他们也回报我以求学的目光，这让我很是欣慰，教的也很带劲，发自肺腑的，我很努力的想把他们教好，很努力的想把我所知道的一切，都教到他们手上，我感觉这是一种传承，一种人类文明的传承。一代一代往下延伸。。。第一天结束后，我开始想办法解决生源少的问题，我要宣传，并且要快。所以，下课之后我是真的就有的忙了。我挨个小区去长贴传单，挨家挨户的问，孩子多大，又上辅导班的意愿吗？每天都口干舌燥的回家，终于在不断地努力之下，学生数到了15个，也有此解决了每天放学后，我劳苦奔波的历史。我开始一心一意的全力讲课。好景不长，很快问题就找我来了——讲太快。因为没有教案的原因，所以只能单纯的讲解课本上的知识，速度是快了，但理解能力跟不上，得不偿失。为了解决这个问题，我特意去网上下了很多练习题，补办的巩固练习，补了两个星期才补过来，看来心急真是吃不了热豆腐。。。游戏是真的很重要的，加深理解不说，还能让你发现每一个孩子的优点，我坚信，没有坏孩子，只有坏老师。我们玩的游戏很多，例如抢凳子，杀人游戏，击鼓传花，人老虎枪等。在这些游戏中，每个人的表现都不同，都能发挥他们擅长的地方。所以，在成长的道路上，孩子在不是错事的前提下，做什么都是好的，贪玩本就没错。但如何正确的引导孩子热爱学习，却是老师义不容辞的责任。接下来的日子，我们的生活便有规律多了，学习中快乐，快乐中学习。但人与人之间的相处总是存在矛盾的，在上了半个月之后吧，有个初二的小男生和我发生了嘴角冲突，我当时也是生气，说了很多作为老师不应该说的，他又正值青春期，谁也不服，谁也不怕，结果——他不上了！！这使我很矛盾，又想让他回来，又不认为自己的教导方式有缺陷，我很是被动。在内心挣扎了好长时间之后，我终于做了一个决定，先向他道歉。我给他家长打了个电话，具体的说