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电视栏目策划方案(四)

第一篇：电视栏目策划方案(四)电视栏目策划方案四第一部分：现实环境一、背景浅析答题竞赛类栏目在各大电视栏目中层出不穷，其优势便是能让人在轻松愉快的答题氛围中学到生活中的各类知识，通常会成为学生或文化人士茶余饭后或工作之余的娱乐消遣。《开心辞典》曾是央视很成功的精品栏目，以连续答题来获得奖金，答题越多奖金翻倍，但答题过程中一旦答错便空手而归，答题选手可自由选择继续答题还是放弃答题。这是一种很考验人胆量和勇气的游戏方式。曾获奥斯卡奖的优秀电影《贫民富翁》就是以此主人公参加此类节目为主线展开故事情节的，可见此游戏类型还可以产生有趣的戏剧性情节和较大的戏剧性冲突。其他电视栏目中还出现过，一人出题，多人抢答的游戏形式。其中出题人通常是小学生或中学生，题目也多是难度不大，但涉及面很广的年级题目，答题人可以选择自己的出题人。最后比较答题人分数，得分最高着胜出并获得奖金。二、企划动机此类栏目互动性、娱乐性、知识性强，能很好的调动群众积极参与，从而达到良好的社会影响力和社会关注度。从组织操作性上考虑，我们优先考虑第一种游戏方式。第二部分：栏目设定一、栏目名称《开心辞典》二、栏目类别知识竞答类三、栏目主旨在轻松和愉悦中学到知识四、栏目目标激发群众学习积极性，引发大众学习热潮五、栏目定位一个从参与到收视完全面向普通百姓，参赛人数无限多，选拔机制更科学、更公平，决赛选手水平更高的平民化节目。六、栏目形态演播厅三机位拍摄，演播厅主景、主持人和嘉宾特写、现场观众全景与特写。答题者有三种求助方式：现场观众求助、一分钟电话求助、电脑去掉两个错误答案。七、栏目内容若有主题，那么每期以一个主题为中心来确定题目范围；若无主题，则题目类型为百科类公共基础知识，不涉及专业知识。八、剪辑风格以演播室答题过程为主，同时穿插观众反映九、主持人串联风格既有考官的庄重又有娱乐主持的幽默，可与答题嘉宾做简单交谈和分析，但不存在提示性语言和语气。十、栏目长度30~40分钟之间。若第一位答题嘉宾只做两题就答错，那么由候选嘉宾继续答题，保证节目时间，以此列推。若节目时间已到，但答题嘉宾仍在继续答题，则答题嘉宾可参加下期节目继续答题。十一、单集节目构成1、演播室主持人开场白，串联赞助商广告和本期节目主要内容，邀请参加今天节目的嘉宾，并做自我介绍。2、嘉宾入座答题电脑前，主持人应与嘉宾做简单交流，嘉宾说出自己的“奖品”要求（每连答三题才能有一次奖品，其他答题只获奖金），主持人宣布答题开始3、答题过程，答题难度由易到难并有三次求助机会。4、答题失败后，主持人可选择现场观众分析这道题。5、候选嘉宾继续答题6、答题结束，主持人与嘉宾做获奖经验交流，并发放奖金。十二、播出时段每周末或每两周末晚间时段十三、播出次数首播、次日重播十四、栏目集数无限制十五、制作方式题库准备、答题嘉宾的选拔、现场观众的组织、主持人充分了解嘉宾职业等写出串词、答题电脑题目准备、拍摄、后期制作。第三部分：摄制策略一、主持人需要一位固定主持人二、栏目要求营造出轻松与紧张并存的氛围三、整体目标全民参与的平民化知识竞赛四、栏目包装简单易识别的栏目标识和栏目呼号，宣传语、片头片尾、主持人形象、演播室装饰、声画造型、音乐节奏、色彩、色调、字型等等五、制作设备豪华演播室、答题电脑、答题电脑软件、现场灯光音效、三个摄像机机位、导播连线六、制播周期每周一期或每两周一期七、工作人员设置①主持人一名②答题嘉宾一名，候选嘉宾若干③电脑题板控制一名④⑤摄像师三名⑥灯光师一名⑦音响师一名⑧导播连线一名⑨后期一名第四部分：行销宣传一、栏目优势分析有很强的大众参与性和大众娱乐性。《开心辞典》准确锁定以“家庭”为基础的收视群体，围绕着中国传统亲情观念，成功引进益智节目的全新理念，利用“家庭梦想”和“平民智力英雄”等核心概念，满足了观众日益旺盛的娱乐消费需要，可以取得一定的市场效果。二、栏目市场分析《开心辞典》节目的“奖金”可以由参赛的家庭成员共同提出，商品组合来源于普通家庭的未来采购计划，再根据我们赞助商的提供奖品做一些调整。参赛嘉宾，在亲友团热切目光的注视下，帮助自己的父母爱人和儿女实现梦想，为家人而战，成为选手们调动智慧、鼓足勇气的动力，有很好的社会吸引力。三、广告市场分析栏目在开播初期可仅采用简单的冠名权广告，在形成一定影响力之后，可增加其他广告方式，如主持人插播广告、片尾赞助商广告等。我们的奖品大部分可由赞助商来提供，同时宣传其商品。四、栏目宣传片规划在栏目试播几集之后，可设计30秒的宣传片，在电视台和我公司视频广告媒体播出。五、宣传推广规划利用DM报纸、视频机、LED屏、城管信息栏、两大网站等全面覆盖宣传。第二篇：电视栏目策划方案《我爱DV》电视栏目策划方案一、引言在处于急剧变化的当代中国，每天都在发生很多的故事，有人流