电子信息专业英语课程教学大纲（共五则范文）.docx

电子信息专业英语课程教学大纲（共五则范文）

第一篇：电子信息专业英语课程教学大纲《电子信息专业英语》课程教学大纲课程名称：《电子信息专业英语》课程代码03110610学分3.0学分总学时36学时适用专业自动化、电子信息工程先修课程大学英语一、课程的性质、目的与任务：《电子信息专业英语》是在大学一、二年级基础英语课程结束后开设，作为专业阅读课。本课程的任务是在大学英语教学的基础上，经过30左右学时的教学，使学生掌握必要的电子信息专业的英语基础词汇和基本术语，提高专业词汇的掌握及科技文章的翻译能力。同时培养学生借助词典阅读和翻译相关英语业务资料的能力，养成良好的专业阅读习惯，为今后进一步提高英语的学习能力打下基础。二、教学基本要求：1．词汇：在基础英语词汇的基础上掌握与自动化专业知识相关的专业词汇和常用词组，对所选用课本中的重点词汇能正确拼写，英汉互译；2．语法：掌握基本的英语语法规则，在阅读、翻译和写作中能正确运用所学语法知识；3．阅读：掌握课程中所涉及科技领域对事物的英语表达方式，能读懂文章所要表达的基本内容，由浅入深、循序渐进的接触一些较新的现代科技信息；能借助词典读懂难度相当于所学课文不同材料和体裁文字材料，能够把握其中心思想和主要内容。阅读生词率不超过3%的文字材料时，速度为每分钟120—140个词；4．翻译：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。三、教学内容：1.Unit1DESCRIPTIONSOFELECTRONICSTECHNOLOGYCOURES4学时2.Unit2ELECTRICALCOMPONENTS4学时3.Unit3AMPLIFIERS4学时4.Unit4POWERSUPPLY4学时5.APPLIEDPAPERS2学时6.Unit5DIGITALLOGICCIRCUIT4学时7.Unit6INTEGRATEDCIRCUIT4学时8.Unit7THEBASEOFPOWERELECTRONICS4学时9.Unit8ELECTRICPOWERTRANSMISSIONANDDISTRIBUTION4学时10.REVIEW2学时四、教学参考书1.周柏清主编.电子信息专业英语.科学出版社五、说明：本课程为考查课，成绩通过两方面进行考核：作业和考勤，30%；期末考试，70%。第二篇：电子信息专业英语课程简介《电子信息专业英语》课程简介课程名称：电子信息专业英语课程代码：03110610总学分：3分总学时：36（其中：讲课学时36；实验学时0；上机学时0；）开课单位：电子信息工程学院教材：周柏清主编.《电子信息专业英语》，科学出版社，2009.参考书：何田，孟继有编.《英语学习背景知识》，外语教学与研究出版社，2001.授课人：杨柱中课程负责人：杨柱中课程说明：本课程是电子信息专业本科三年级学生第一学期开设的一门专业必修课，使学生掌握必要的电子信息专业的英语基础词汇和基本术语，提高专业词汇的掌握及科技文章的翻译能力。在大学一、二年级基础英语课程结束后开设，作为专业阅读课。本课程培养学生借助词典阅读和翻译相关英语业务资料的能力，并养成良好的专业阅读习惯，为今后进一步提高英语的学习能力打下基础。课程内容简介：本课程通过学习电子信息专业的英语基础词汇和基本术语，培养借助词典阅读和翻译相关英语业务资料的能力，提高专业词汇的掌握及科技文章的翻译能力。本课程主要内容包括：1．词汇：在基础英语词汇的基础上掌握与自动化专业知识相关的专业词汇和常用词组，对所选用课本中的重点词汇能正确拼写，英汉互译；2．语法：掌握基本的英语语法规则，在阅读、翻译和写作中能正确运用所学语法知识；3．阅读：掌握课程中所涉及科技领域对事物的英语表达方式，能读懂文章所要表达的基本内容，由浅入深、循序渐进的接触一些较新的现代科技信息；能借助词典读懂难度相当于所学课文不同材料和体裁文字材料，能够把握其中心思想和主要内容。4．翻译：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。第三篇：数学专业英语课程教学大纲数学专业英语课程教学大纲《数学专业英语》课程教学大纲课程编号010250120182506901826069课程名称(中文)数学专业英语(英文)specialityenglishinmathemaitcs课程基本情况1.学分:4学时:40(课内学时:40实验学时:)2.课程性质:学科基础必修课,专业选修课3.适用专业:理学适用对象:本科4.先修课程:《大学基础英语》5.首选教材:《数学科学英语》周之铭,蔡克聚编中山大学出版社1997二选教材:自选材料(文章类)参考书目:gmt系列6.考核形式:考试(闭卷)7.教学环境:课堂课程教