电力基础课程心得—胡超.docx
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攀枝花学院学生课程设计(论文)3热处理工艺制度4攀枝花学院本科课程设计TC4钛合金成分及热处理工艺设计学生姓名:胡超学生学号:200911103019院(系):材料工程学院年级专业:2009级冶金工程指导教师:陈绿英助理指导教师:2012年6月11日攀枝花学院学生课程设计(论文)摘要PAGEII摘要TC4钛合金热处理过程中有诸多因素影响,在高温下钛有很高的化学活性,容易为炉气中的氢、氧、氮、氯等元素化合,对性能产生不良影响,必须予以控制。钛合金热处理强化效果与合金中β稳定元素的含量及热
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胡超华运动损伤的处理和治疗课程.pptx
会计学姚明骨头挫伤到地第一节运动损伤的急救方法二、运动损伤的初步急救处理(一)对出血患者的急救(二)对休克患者的急救(三)心肺复苏术(心跳呼吸停止的急救)(四)对骨折患者的急救(五)对关节脱位患者的急救第二节常见运动损失的一般治疗方法二、闭合性损伤的治疗方法第三节针灸、拔罐疗法(二)针刺体位(三)针刺方法(四)针刺意外及其处理二、灸法(二)灸治的作用三、拔罐疗法四、针灸、拔罐疗法的取穴原则和配穴方法4.简便取穴法五、针灸、拔罐疗法的适应症、禁忌症和注意事项(二)灸治疗法的适应症禁忌症和注意事项(三)拔罐疗
胡千佳电力系统稳态课程设计xiugai.doc
课程设计(论文)题目名称时尚计算课程设计课程名称电力系统稳态分析学生姓名万仕尧学号系、专业电气工程系10级电力二班指导教师黄肇袁旭龙2013年1月5日邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业10电气工程及其自动化学生姓名万仕尧学号题目名称时尚计算课程设计设计时间2023.12.21-2023.1.5课程名称电力系统稳态分析课程编号设计地点综合仿真试验室课程设计(论文)目旳1.掌握电力系统时尚计算旳基本原理;2.掌握并能纯熟运用PSCAD仿真软件;3.采用PSCAD软件,做出系统接线图旳时尚计算仿真成果。已知
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本学期我们专业开设了电力电子技术这门专业课,在学习完课本上的知识以后,我们做了课程实践,课程实践是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。通过这次电力电子课程实践,我不仅巩固了在课本上学到的知识,而且还学到了很多课本之外的知识。在这次课程设计中我收获颇丰,无论是在培养自己的实验动手能力还是培养自己的性情方面。我明白了要去做好一个东西最重要的是心态,也许在你拿到题目时会觉得很困难,但是只要你充满信心,认真去思考,一步一个脚印