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生物总结冀教版七(上)（最终版）

第一篇：生物总结冀教版七(上)（最终版）七年级（上）七年级(上)第一章1.2节一、显微镜的14个结构目镜，镜筒，转换器，物镜，载物台，压片夹，通光孔，遮光器（5个光圈），反光镜（凹镜，凸镜），镜座，镜柱，镜臂，粗准焦螺旋，细准焦螺旋二、显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜倍数*物镜倍数三、显微镜的使用（1）取镜与安放（2）对光（3）放置装片（4）调焦（5）整理四、物镜与实相相反（完全倒像）上下倒、左右倒：例如：b在显微镜里是q，五、如何确定污点位置？先转动目镜，看污点有没有随之转动；随后推动玻片标本，看污点有没有随之动；最后如果两项都没有，污点就在物镜上。六、生物的特征（1）会呼吸。（2）有新陈代谢。（3）不停的从外界获取养分。（4）可以繁殖，遗传，变异。第三节一测量周长用毛线围出树叶的轮廓，取三次平均值。二、测量面积在方格纸上画出叶子的轮廓，在数个数，然后四舍五入。三、测量山楂的体积v2-v1=v山楂（1）量筒内加水要适量，大概一半左右（2）读数时，量筒要平稳放在实验台上。（3）读数时眼睛要和量筒凹面最低端齐平，不可仰视或俯视四、测量水温1.温度计的使用（1）轻拿轻放（2）测量水温时将温度计悬垂与液体中（3）水银稳定后在进行读数五、观察的定义1.观察要有明确的目的2.观察要有一定的顺序性3.在观察方式上，一般是先肉眼，后放大镜，再显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，先宏观后微观，从内到外，从左到右的顺序。六、测量的定义七年级（上）测量时由于测量工具与测量人不同，误差是难以避免的。误差的减少：可采取测量取平均值的方法，尽可能的减少误差。第四节采集与制作标本一、植物：1.准备采集工具：采集筒，铁锹，枝剪，绳子，标本夹，除此之外还有必备的药品，指南针。2.采集方法（1）草本：采集带有根，茎，叶，花，果实，种子齐全的植物体。（2）木本：尽量采集带有叶，花，果实，种子的枝条3.制作蜡叶标本：整形，压平，干燥，装贴。不易压到一个平面的，立体比较明显的，可制作浸制标本。4.定义：植物标本分为蜡叶标本与浸制标本。二、动物1.准备：捕捉工具：捕捉网：捕捉体积较大会飞的昆虫，用镊子取出。毒瓶：放30克左右桃仁，用来毒死鳞翅目昆虫。三角纸包：装所有鳞翅目昆虫（蝶，蛾等）2.制作：软化，针插，展翅，干燥，保存第五节学习探究一、探究的基本过程1.提出问题2.作出假设3.设计实验4.完成实验5.得出结论6.表达交流例如：提问：鱼的尾鳍有什么作用？假设：为鱼提供前进动力。设计实验：材料：找两条健康且大小相同的鱼。1.用塑料板将其中一条鱼的尾鳍固定，另一条不做任何修饰，一起放入水缸，进行观察。完成试验：按上述操作重复试验。得出结论：鱼的尾鳍为鱼提供前进动力。表达交流：与同学，老师交流结论。注：实验必须单一变量。实验还要经过反复的论证，证明无误后才可得出正确结论。实验要有可行性，对比性，真实性。第二章形形色色的植物七年级（上）第一节一、根根分为直根系和须根系，直根系有主根和侧根，而须根只有不定根二、茎分为主干和枝条特点：有节和节间节上长花叶，花，果实，种子，芽，侧枝三、叶分为完全叶和不完全叶，完全叶有叶片（光合作用），叶柄，托叶。四、花分为虫媒花和风媒花，虫媒花艳丽，有特殊气味，花粉颗粒大而重，昆虫传粉。风媒花暗淡，没有或很浅气味，花粉颗粒小而轻风传粉。五、变态变态根：萝卜，人参，甘薯变态茎：土豆，藕，姜。变态叶：仙人掌叶，松树叶，叶卷须，洋葱第二节校园植物调查木本植物分为：一、乔木：高大有主干。如：杨树、松、柳等。二、灌木：低矮无主干。如：大叶黄杨等。第三节经济植物一、孢子植物藻类：1.没有根茎叶的分化，无花、果实、种子。2.有叶绿素进行光合作用。3.靠孢子繁殖。4.一般生活在水里。蕨类：1.有根茎叶的分化，但均不发达。2.无花、果实、种子，靠孢子繁殖。3.适宜在阴暗潮湿温暖的环境中生存。二、种子植物：裸子植物1.没有花、果实。2.胚珠裸露，无子房壁包被。3.种子裸露，无果皮包被。被子植物1.有花、果实、种子。2.胚珠外有子房壁包被。3.种子外有果皮包被。三、粮食作物根叶花基数1.单子叶植物：须根系平行叶脉32.双子叶植物：直根系网状叶脉5，4第四节我国的珍稀动物一、我国珍稀植物的种类：七年级（上）裸子植物：银杉、水杉、秃杉。被子植物：人参、金花茶、珙桐、望天树二、中国珍稀植物多的原因：在距今二三百万年以前，由于第四纪冰川的影响，国外大多数地区的裸子植物几乎灭绝了，只有在我国保留下来了。因此我国被称为裸子植物的故乡。三、珍稀植物与人类的关系1.水杉、银杉、鹅掌楸属于“孓遗植物”“活化石植物”。对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要的意义。2.珙桐、银杏、鹅掌楸等形态优美的植物，可作观赏植物，用来美化环境。3.台