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生态学实习报告

第一篇：生态学实习报告通过一学期的《基础生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。然而生态学是一门实践性很强的科学，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能使课堂教学的内容得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。为印证、扩大、巩固和加强课堂教学内容，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。一、实习概况2010-06-14，我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过一个小时到达目的地——青岛北九水，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于16上午九点多返回学校。这次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。二、实习地点简介北九水在山东崂山白沙河上游。白沙河源出山顶北麓，河水经山脚而折流，有九折；人行河畔小路，转折处须涉水而过，亦九涉；每涉一次为一水，故称九水。北九水是崂山风景区的一条旅游主线，体现了“九水十八潭”的自然风貌。北九水以其丽山秀水绘就的优美画廊，驰名中外。崂顶源泉之水从海拔1100多米的高峰顺势而下，中途又汇集了众多的溪流，凌空泻入靛缸湾，又从靛缸湾溢出，沿着长长的深山峡谷，弯弯曲曲，时急时缓，时聚时散，奔腾而下。这样一来，再配以两侧群峰耸峙，禽鸟啼鸣，奇光荟萃，绿树成阴，山与水相互缠绕，形成了一步一景、一湾一色的瑰丽画廊风光。这里可谓“五步一换景，十步一重天”，随处可见的象形山石惟妙惟肖、栩栩如生，清澈的流水千回百转，浪花雪白，潭水碧绿，变化无穷。三、实习内容（一）观察植物第一天，爬山并沿路观察植物种类、分布规律。沿着住宿地点，一路往上爬，沿途风景如画。自外九水（大崂至太和观为外九水）到内九水（太和观至靛缸湾），先后经过众多景点，比如蔚竹庵、潮音瀑。蔚竹庵建于明万历十七年(1589)。当时全真华山派道士宋冲儒来到这里，见山峦迭翠，涧水鸣琴，清静幽雅，实为道家清修之胜境，便不畏艰辛，建道庵于此。分明溪谷水溶溶，何来澎湃潮水声?潮音瀑瀑水凌空而下，一波三折，瀑水飞泻的声音犹如澎湃的潮水，所以被誉为“岩瀑潮音”。往回返是经过另一条不同的路，可谓双倍收获。所经指出，不同地带，植物种类大不相同，分布格局也各具差异。（二）样方调查第二天，是在住处旁边的几处小山上做的样方调查，认识了很多平时不认识的甚至不曾见过的植物，熟悉了一下地理环境、植物分布于地形的关系等等，并作样方调。具体如下：1..观察、比较、分析自然界各大类群典型代表生物的分布、生长发育等等，探讨生物种群（分布格局、年龄组成等）之间及其与环境的关系、各类生物群落（分布、结构、种类组成等）之间及其与环境的关系，充分认识生物在自然界是由个体、种群、群落到生态系统的集合生长特征及其分布规律。2．正确认识生物与环境之间的关系。在一个生物群落中，有规律的生活在一起，构成一个有序的结构单元，它们之间相互依存、相互作用、相互制约。3．分组并进行灌木样方调查四、实习数据记录五、实习心得通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了北九水秀美的自然景色，调查了解此处生态系统的类型和垂直变化，而且学习并掌握了环境生态的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。六、实习注意事项1．遵守纪律，服从统一安排，一切行动听指挥。2．注意安全，包括交通、饮食、爬山涉水、野外采样等方面的安全。3．发扬尊师爱生，团结互助的精神，师生之间、同学之间要互相关心，互相帮助。4．发扬艰苦朴素、吃苦耐劳的优良作风。勇于承担艰苦工作任务，主动磨练自己的意志。要努力学习，争取在较短的时间内学到更多的东西，做到思想、业务双丰收。第二篇：生态学实习报告生态学实习报告一、前言通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加我们的实践认识，张老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在张老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。二．实习目的1.熟悉不同生态系统群落的生物结构（包括组成、关键种、优势种等方面的信息）；2.实地了解生物与环境的相互关系；3.熟悉各种生态条件下的生态系统、植被的类型及其特点、群落的物理结构4.巩固和加强生态学课程的理论知识，为林学、森保、环境、生物学专业课后续课程的学习