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环境材料学期末复习题及参考答案

第一篇：环境材料学期末复习题及参考答案生态环境材料学第一章绪论1、专业词汇：生态环境材料Ecomaterials材料流MaterialsFlow物质流MassFlow生命周期评价LifeCycleAssessment/LCA目标与范围确定goalandscopedefinition清单分析inventoryanalysis影响评价impactassessment结果解释lifecycleinterpretation生态设计Eco-design/ED清洁生产ZeroWasteProcessing2、环境材料定义及材料研究的三个特点（1）定义：生态环境材料是一种具有与环境协调的特殊功能材料,是指在设计、制造、加工、使用以及再生过程中均考虑到资源、环境、生态等因素，具有最低环境负荷、最大使用功能、或者是能够改善环境的人类所需材料。既包括经改造后的现有传统材料也包括新开发的环境材料。（2）特点：•先进性：能为人类开拓更广阔的活动范围和环境，发挥其优异性能。在发展新材料、新技术体系时，既要考虑到技术环境负担的大小，材料本身对环境的污染程度，又要顾及材料使用时的传统性能（材料的先进性），在要求优异的使用性能这一点上，新材料与传统材料是相同的。•环境协调性（优先争取的目标）：使人类的活动范围同外部环境协调，减轻地球环境的负担，使枯竭性资源完全循环利用。在材料的生产环节中资源和能源的消耗少，工艺流程中采用减少温室效应气体的技术，废弃后易于再生循环。材料及技术本身要具备环境协调性，这是区别于传统材料观念而增加的概念。•舒适性：使活动范围中的人类生活环境更加繁荣、舒适，人们很乐于接受和使用。3、从手段、目标和要求角度阐述环境材料的研究内容4、从基础研究、应用研究和评价系统层次阐述环境材料的具体研究内容（1）基础研究：材料的开发、应用、再生过程与生态环境相互作用和相互制约的关系的理论研究。a.人类的材料需求活动引起的生态环境的变化及规律；b.环境恶化对人类生存所需材料的质量和数量的影响；c.与环境协调并适应环境发展的材料开发、应用和再生理论；d.低环境负担的合金理论，无机材料理论和高分子材料理论；e.可循环性的材料自分解和分离理论；f.材料再生循环难易程度的热力学和动力学（2）应用研究：a.清洁的无污染的材料生产、加工和制造技术基础b.具有最低环境负担的材料工程新技术和新工艺c.可循环性的功能材料或结构材料的分解和分离技术基础d.废弃材料的综合再生技术基础e.现用材料中有害元素的替代技术f.自然资源中枯竭性金属元素的替代技术（3）评价系统：包括使用性能和环境性能两方面的评价。a.生态环境与材料相互作用的度量标准和基准b.现用材料的合理性评价c.人类活动废弃的可再生资源的核算体系d.各种材料的环境负担的基础数据库e.“绿色标志”材料的论述体系、方法及其标准f.自然资源的容量评价和环境容量的评价5、研究环境材料的意义。第二章环境材料与可持续发展1、可持续发展定义及可持续发展理性设计的具体表现（1）定义：可持续发展是指既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求能力构成危害的发展，是人口、经济、社会、资源、环境和生态系统相互协调的发展。可持续发展包括了两个概念：可持续性和发展。可持续发展的核心是发展，但要求在保持资源和环境永续利用的前提下实现经济和社会的发展。（2）就理性设计而言，可持续发展具体表现在：工业应当是高产低耗，能源应当被清洁利用，粮食需要保障长期供给，人口与资源应当保持相对平衡等许多方面。2、列举地球环境问题（具体内容不要求）人口的急剧增长臭氧层的破坏酸雨的形成温室效应与气候变化水资源的污染热带雨林破坏辐射污染生物多样性减少土地荒漠化大气污染3、材料流定义及具体掌握四倍因子理论和十倍因子理论（前提假设、目标措施和公式表达）（1）材料流(materialsflow)又称物质流(massflow)，也称材料链(substancechain)，材料流也可以说是材料背负的生态负荷或生态包袱。材料流理论是指用数学物理方法对在工业生产过程中按照一定的生产工艺所投入的原材料的流动方向和数量大小的一种定量分析理论。材料流理论是一种方法学，主要用于研究、评价工业生产过程中所投入的原材料的资源效率，找出提高资源效率的途径。因此，材料流理论是研究资源效率的一种有效工具。（2）A、四倍因子理论(factor4)是德国vonWeizsaecker教授于20世纪90年代初首先提出来的。按1995年的数据，占全世界总人口20％的富人，每年消耗全世界82.7％的能源和资源。而其他80％的人每年消耗的能源和资源仅占世界总消耗量的17.3％。为了既保持已有的高质量的生活，又努力消除贫富之间的差异。Weizsaecker根据计算得出，若能采取技术