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物理化学实验结课总结

第一篇：物理化学实验结课总结物理化学实验总结报告物理化学实验结课了，在本学期中，我们总共做了8个实验，应当说收获颇丰。首先由于实验室条件所限，所以我们采用了两人一组的形式，这固然不能使每一位同学都获得动手的机会，但另一方面也使我们学会了如何在一项系统的试验中开展合作，这很有意义。其次物理化学实验配合物理化学课程，是我们加深了对于物理化学知识的理解。同时，物理化学实验也是对理论知识的纵深补充，它是我们知道一些物理化学的基本的名词如何如在试验中体现。还有物理化学实验也锻炼了我们的动手能力，由于这些实验也需要一些较为精密的仪器，因此我们也增加了对于这些仪器的了解，相信为以后的学习打下了基础。最后，由于这些实验要求采用微机处理相应数据，这也锻炼了我们相关的计算机能力。有收获，当然也有一些不足，造成了实验的偏差，归纳起来有客观因素，也有主观原因，主要有以下几条：1，由于条件限制，一些仪器不是很精确，如在溶液表面吸附的测量这一试验中，实验装置的封闭性能不是很好，造成在实验的时候不易达到平衡状态，影响了实验结果的测定。此外，对于一些实验仪器的基本原理还有一些不了解，如：数字式折光仪等，这在一定程度上影响实验结果2，在实验原理部分，我们对于一些实验原理还是比较模糊，如偏摩尔体积测定，这需要我们除了在实验之外，还需要好好学习理论知识，以加深理解。3，在物理化学试验中，对于温度的要求很严格，如蔗糖转化反应动力学，电动势法测定化学反应的热力学量等，而实验室提供的恒温槽加热缓慢，因此实验需要耗费大量时间，由于有的实验并没有按照这一要求，因此造成温度偏差，也影响实验结果。因此做实验，耐心是必要的。4，在实验结果的处理上，部分实验数据处理的并不是很好，如直线拟合等不适很准确，这一方面是由于实验数据本身的误差，另一方面也是由于对于计算机操作不熟练，这方面还需加强。总之，在本门课程中，我们的能力更进一步，有许多进步，包括理论知识，还是动手能力，观察能力，处理问题能力等，这些都有赖于同学的帮助，老师的指导，非常感谢！第二篇：物理化学实验课基本要求物理化学实验课基本要求一、物理化学实验内容物理化学实验课总学时为48学时，安排12个实验，每学期6个。教材选用，《基础化学实验》（第二版）孟长功辛剑主编高等教育出版社。大二下学期完成：实验24燃烧热的测定；实验26液体饱和蒸气压的测定；实验28凝固点降低法测定非挥发性溶质的摩尔质量；实验29完全互溶双液系沸点-组成图的测定；实验30二组分金属相图的测定；实验31H2O2催化分解速率常数的测定。大三上学期完成：实验27化学反应的平衡常数及热力学函数[变]的测定（氨基甲酸铵的热分解）；实验32乙酸乙酯皂化反应速率常数及活化能的测定；实验33溶液表面张力及吸附分子横截面积的测定；实验35胶体的制备及性质研究；实验38原电池电动势的测定及应用；实验78镍的阳极极化曲线的影响因素研究。二、实验预习，实验操作和实验报告(1)实验预习进实验室之前必须仔细阅读实验内容及相关资料，明确本次实验中采用的实验方法及仪器、实验条件和测定的物理量等，在此基础上写出预习报告，预习报告内容包括：实验名称、操作步骤、注意事项、需测定的数据及相应的记录表格等。进入实验室后，再对照仪器进一步预习，并接受教师的提问、讲解，在教师指导下做好实验准备工作。预习报告要求用A4打印纸写，实验结束时交给实验指导教师。（2）实验操作实验操作需径指导教师同意方可进行。仪器的使用要严格按照操作规程进行，不可盲动；对于实验操作步骤，通过预习应心中有数，严禁“边看书边动手”式的操作方式。实验过程中要仔细观察实验现象，发现异常现象应仔细查明原因，或请指导教师帮助分析处理。实验结果必须经教师检查，数据不合格的应重做，直至获得满意结果。要养成良好的记录习惯，即根据仪器的精度，把原始数据详细、准确、实事求是地记录在预习报告上。数据记录尽量采用表格形式，做到整洁、清楚、不随意涂改。实验完毕后，应清洗、核对仪器，打扫实验室，径指导教师同意后，方可离开实验室。（3）实验报告学生要在课堂内完成实验报告，实验结束时送交指导老师批阅。实验报告要求用A4打印纸，首页篇头要求统一格式。实验报告的内容包括：实验目的、简明原理、仪器和药品、简单操作步骤及实验装置图、原始数据、数据处理、思考题和结果讨论。数据处理应有处理步骤；结果讨论应包括实验现象的分析解释，查阅文献的情况，对实验结果误差的定性分析或定量计算，实验的心得体会及对实验的改进意见等。三、实验室安全及课堂纪律（1）用电安全不可用潮湿的手接触电器。实验时，应先链接好电路再接通电源。仪表使用前要检查线路链接是否正确，径指导教师检查同意后方可接通电源。在实验过程中如发现异常，如不正常声响、局部温度升高或闻到焦味，应立即切断电源