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浙江大学远程教育学院专升本考试

第一篇：浙江大学远程教育学院专升本考试浙江大学远程教育学院专升本考试英语基础知识复习重点重点复习参考书目：《全国各类成人高等学校招生考试教程（专科升本科）英语》（杨干忠总主编）北京广播学院出版社2002.7重点复习内容一、词汇掌握约3000个基础英语单词和相应的常用词组。a.注意形近词,如rise,arise,raise,arouse,之间的区别；b.注意近义词,如cost,spend,之间用法的区别；c.注意常用词的搭配，如takeone’sadvice;makeanattempt等；d.注意常用动词的相关词组，如agree,break,hold,carry,catch,come,fall,make,get,give,go,look,make,send,set,take,throw等。二、语法（以下复习重点仅供参考，所给出的页码对应于《全国各类成人高等学校招生考试教程（专科升本科）英语》一书）（一）词法1．名词区别可数名词和不可数名词、名词复数的不规则变化（P.18）、复合名词单数的形式(P.18)；名词作主语时主谓关系的一致性(P.19)2．代词指示代词that,those,such等的用法（P.34）、关系代词的用法(P.35-36)、不定代词的用法(P.36-40)。3．数词基数词twenty到ninety的复数形式表示年龄(P.46);基数词hundred,thousand,million等单数形式和复数形式的用法(P.46P.49例1);数词和量词构成复合形容词的形式(P.49例5);分数的表达法(P.47)。4．形容词与副词比较级的特殊用法(P.56)。5．介词常用介词及其词义；介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配；介词短语及其用法(P.60-70)。6．动词（1）感官动词作连系动词(P.74)（2）动词主要时态的构成及其用法。包括：一般现在时，一般进行时，现在完成时，现在完成进行时；一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去完成进行时；一般将来时，将来进行时，将来完成时，将来过去时。(P.73-93)（3）被动语态的构成及基本用法。(P.88-93)（4）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的形式及主要用法。不定式“疑问词+不定式”结构(P.971-④)；不定式作定语(P.982-④)；不定式作状语(P.992-⑤)；不定式作补足语(P.992-⑥)；不定式作逻辑主语(P.1003)；不定式作逻辑主语(P.1003)动名词常见的动词接续法：只可跟动名词的动词；只可跟不定式的动词；既可跟动名词也可跟不定式作宾语的动词上述两种形式间的区别,例如remember/forget,regret,stop，want(P.103);动名词的逻辑主语(P.103)。分词现在分词和过去分词的区别(P.104)；分词作状语的用法(P.105)。（3）情态动词及其基本用法。情态动词can/could用于否定句和疑问句表示怀疑、惊异、猜测、或不肯定(P.111);情态动词may/might后加动词不定式的完成式表示对过去的猜测(P.112)情态动词must表示对猜测(P.113)情态动词ought后加动词不定式的完成式(P.114)区分情态动词need和实义动词；need后面有名词或动名词作宾语(P.114)情态动词should后加动词不定式的完成式(P.115)区分usedto和beusedto（5）虚拟语气的常见形式及其基本用法(P.120-122)。7．连词并列连词neither…nor…;notonly…butalso…；while；otherwise;either…or…;ratherthan的用法。从属连词(so/such)…that…,unless,(not)…until,nowthat等的用法。（二）句法反意疑问句的构成及用法(P.151)；并列句及其常用连词(P.157-158)复合句(P.158-168)主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联词；定语从句的种类、构成及常用关联词；状语从句的种类及其常用关联词强调句、倒装句和省略句(P.178-187)三、阅读理解阅读各种题材（社会生活、科普、史地、经济等）和体裁（叙述文、议论文、应用文等），生词不超过2%的中等难度的文字材料。要求理解所读材料的大意，掌握主要事实和有关的具体细节，辨别作者的基本观点和态度，根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。四、翻译要求考生能用基本准确的词汇和句法结构把汉语句子翻译成英语。请结合复习重点一、词汇和二、语法。第二篇：浙江大学远程教育学院试卷···········序号···表···考··组···················名··姓题答得不内学号线订装···业··专······年级