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法语教程教学实施细则

第一篇：法语教程教学实施细则法语(3)教程教学实施细则一、教学对象本课程为广播电视大学本科英语专业的一门专业课，教学对象为开放教育本科英语专业的学生。二、教学目的和要求教学目的：法语（第二外语）的教学目的主要是培养学生具有初步的阅读能力，使学生初步掌握法语的基础知识和基本技能，并为进一步学习法语打好基础。教学要求：1）语法掌握基础语法知识。2）词汇领会式掌握1500个单词。3）阅读能力掌握最基本的阅读技能，能较顺利并正确理解题材，熟悉难度较底（指法语结构较简单，生词不超过总词2%）的语言教材，速度达到每分钟50词，阅读理解的准确率大于70%。4）听的能力能听懂简单的课堂用语和最基本的日常法语。5）写的能力能用法语书面回答简单的问句。6）说的能力能说基本的日常法语。7）译的能力能借助词典或依靠注释与课文难度相当的文章翻译成中文，理解正确，译文达意。笔译速度达到每小时250法语词三、学习资源及使用说明1、文字教材1、文字教材a．《大学法语简明教程》薛建成主编，外语教学与研究出版社出版b．《大学法语简明教程辅导手册》薛建成主编，外语教学与研究出版社出版《大学法语简明教程》包括语音、课文、语法知识讲解、练习几大部分，每隔一定阶段有一个阶段复习。《大学法语简明教程辅导手册》包含全部课文的参考翻译和全部练习答案。2、音像教材《大学法语简明教程》录音：5盒3、网上媒体可通过中央电大网或云南电大校园网查询最新的教学动态信息、课程辅导和期末复习的有关信息。网址为：中央电大网址：http://为地方电大的教师和学员提供与中央电大外语部进行交流的通道四、教学实施《大学法语简明教程》的学习目的主要是学员利用业余时间通过文字教材、录音等为主，定期参加面授辅导课为辅的自主学习。（一）教学大纲教学大纲是课程教学的基本依据。教学过程中，应遵循教学大纲所规定的教学内容实施教学。(二)实施要求1、对学员的要求（1）以个体自学为主，学员依据教材及教学大纲中规定的教学内容及要求，了解每课应掌握的要点、重点，学习方法，并在辅导教师的指导下制定详细的自学计划（天/周/月学习时数，学习内容）。（2）必须根据教学大纲，学习媒体，认真完成各课后的练习及各个阶段复习中的习题。（3）通过录音进行法语语音练习，并尽力模仿其语音语调。同时通过反复听人物对话，提高听力能力。（4）就近与同学组成学习小组，就所学内容进行对话，探讨自学内容，交流自学心得和自学方法。（5）充分利用各种学习媒体的优势，理解教材的内容，掌握要点、重点，反复练习，熟悉语言中常用的术语及，并通过课后练习和小结检查掌握学习情况。（6）认真完成云南电大责任教师规定的四次书面作业，并按时上交教学点任课教师批阅。（7）按时参加课程的集中面授辅导，积极参与课堂活动。（8）主动与辅导教师或云南电大责任教师联系，及时解决自学过程中遇到的困难、问题。2、对辅导教师的要求(1)在教学活动中，坚持开放教育所强调的以学员为中心的思想，根据语言学习的特点，注重培养学员的交际能力。(2)必须根据教学大纲，学习媒体，对学员进行有效的自学指导及面授辅导，精心准备，解疑释难。(3)根据各种学习媒体的特点及学生的学习环境，指导学员制定详细的自学计划，并督促学员切实落实。(4)对学员进行法语自学方法的指导。(5)督促学员按时完成布置的书面作业，提出具体评改意见，并就其中的问题进行单独或集体辅导。(6)主动与云南电大责任教师联系，查询云南电大校园网，BBS站，及时获得有关教学信息，下达学员。(7)根据教学大纲要求的教学内容组织面授辅导，教学以实际操练为主，注重培养以学员为中心的学习环境。要在实践的基础上，对语言知识进行分析、归纳或总结。(8)认真钻研教学法，结合面授辅导，积极探索现代远程教育的教学规律，提高学员学习兴趣，运用多种教学媒体提供的语言学习环境，培养学员的交际能力。(9)面授辅导除了针对教学中的重点、难点进行适量的讲解与答疑外，应适当安排以学生为中心的教学活动，例如学员之间就学习过程中存在的问题或共同关心的问题进行口头交流，要求学员课后写出讨论小结等。(10)及时给出平时成绩。3.对办学点的要求（1）应通过函授、电话服务、传真、语言信箱、视听阅览室、语言实验室、多媒体学习中心、英语角、学习小组、电子邮件、电子信箱、网上咨询等形式为学生提供支持服务。（2）建立学员档案分析学习者的需求。（3）根据学员的实际情况，帮助学员建立学习小组，安排相关教师指导学员制定自主学习计划。（4）定期检查督促学习小组的学习活动并作相应的记录。（5）记录学员平时自主学习的进展情况，参加面授辅导次数，学习内容的完成情况和所存在的问题及处理意见。（6）记录本课程的各次作业成绩，考试成绩。（8）随时为学员开放听音室，保证学员能利用录音媒体巩固学习内容。