武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题 （大全5篇）.docx

武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题（大全5篇）

第一篇：武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题（2011年下半年~2012年上半年）教材：《自然辩证法——在工程中的理论与应用》（清华大学出版社）导论：1、自然辩证法创立的自然科学成果。2、工程硕士学习自然辩证法的意义。第一章：1、科学、技术、工程及其基本特征。2、科学、技术、工程的区别与联系。3、如何认识发现、发明和建造三者之间的关系？第二章：1、现代自然科学的全面发展。2、近代技术的发展。3、如何认识现代科学、技术与工程的一体化发展趋势？第三章：1、何谓“系统”？2、自然界演化的自组织机制。3、人与自然的对象性关系。第四章：1、自然价值与自然权利。2、生态伦理的原则和态度。3、环境友好型社会。第五章：1、创新概念包括哪些要素？它与企业家有何关系？2、创新对科学技术的依赖性。3、科学技术、社会需求与创新。4、企业的创新战略。第六章：1、国家竞争力与国家创新体系建设。2、自主创新战略及其意义。3、新时期我国国家创新体系建设的主要任务体现在哪些方面？第七章：1、现代科学方法论及其形成。2、科学问题及其来源。3、观察和实验中的机遇。4、举例说明归纳与演绎方法在科学研究中的作用。第八章：1、工程技术研究的主要阶段。2、利用专利文献的发明创造。3、系统科学思想和方法的主要特点。第九章：1、工程共同体的含义及类型。2、科学和技术的社会规范。第十章：1、工程技术共同体的伦理原则。2、工程师的社会责任。3、工程技术活动中越轨行为及其控制。第十一章：1、科学技术工程对人类社会的影响。2、文化对科学、技术和工程的影响。第十二章：1、如何正确评价“技术乐观主义”和“技术悲观主义”？2、科学、技术、工程社会评价的主要原则。考试形式：开卷考试题型：辨析题、简答题、论述题（包括材料题）武汉大学研究生院2011年7月第二篇：武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题武汉大学工程硕士《自然辩证法》复习思考题（2010年下半年~2011年上半年）教材：《自然辩证法——在工程中的理论与应用》（清华大学出版社）导论：1、自然辩证法创立的自然科学成果。2、工程硕士学习自然辩证法的意义。第一章：1、科学、技术、工程及其基本特征。2、科学、技术、工程的区别与联系。第二章：1、世纪之交的物理学革命及其意义。2、现代科学的特点及发展趋势。第三章：1、何谓“系统”？2、人与自然的对象性关系。3、人化自然与自在自然的联系与区别。第四章：1、人类中心主义自然观的主要观点。如何评价人类中心主义自然观？2、生态伦理的原则和态度。第五章：1、创新概念包括哪些要素？它与经济发展有何关系？2、创新对科学技术的依赖性。3、企业是技术创新的主体。第六章：1、怎样理解知识生产、知识传播与知识应用之间的非线性关系？2、自主创新战略及其意义。3、新时期我国国家创新体系建设的主要任务体现在哪些方面？第七章：1、科学问题及其来源。2、为什么说“观察渗透理论”？3、举例说明分析与综合方法在科学研究中的作用。第八章：1、工程技术预测方法的逻辑类型。2、利用专利文献的发明创造。第九章：1、工程共同体的含义及类型。2、科学和技术的社会规范。第十章：1、工程技术共同体的伦理原则。2、工程技术活动中越轨行为的控制。第十一章：1、科学技术产生消极社会效应的原因。2、教育对科学技术和工程的影响。第十二章：1、如何正确评价“技术乐观主义”和“技术悲观主义”？考试形式：开卷考试题型：辨析题、简答题、论述题（包括材料题）武汉大学研究生院2010年7月第三篇：2013自然辩证法复习思考题2013自然辩证法复习思考题1、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？人们对大自然的思想、观念和态度影响着其改造自然的实践活动。而采取科学的自然观、发展观是实现生态文明的思想前提。我们必须树立生态文明意识，加强环境道德建设，建立科学的人与自然的关系。恩格斯认为，在改造自然的过程中，要协调人与自然的关系。因为人与自然矛盾的出现，不仅有人类认识和实践水平落后的因素，还有社会关系和人的活动方式不合理的因素。为此，我们要建设社会主义生态文明，必须积极面对资源环境的挑战，调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现经济社会的协调发展。要适应生态文明建设的要求，遵循环境效益、社会效益与经济效益相统一的原则，进一步完善生态环境法律体系，尽快制订有关环境影响评价、化学物质污染防治、污染物排放总量控制、清洁生产、生物安全、生态环境保护和环境监测等方面的法律法规。我们不仅要重视生态环境立法，还要重视环境法律法规的实施和监督。2、为什么科学发展表现为继承与创新的统一？科学发展观继承了我党关于发展的一系列思想。它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，始终