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欧洲西部教案

第一篇：欧洲西部教案第四节欧洲西部教学目标：1.运用地图说出欧洲西部的位置、范围，找到主要的国家及首都，说明本区主要的地理环境特征。2.了解欧洲西部在世界经济中的重要地位和作用。3.引导学生阅读相关图片和资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。教学重点：1.读图说出欧洲西部的地理位置特点。2.熟悉欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。教学难点：分析欧洲西部的经济特征以及旅游业繁荣的主要原因。教学方法：读图分析法、自学归纳法教学环节及内容：新课导入展示图片如巴黎埃菲尔铁塔等图片，提问：这些美丽的图片来自哪个地区？想去吗？（欧洲西部）那就让我们去考察一下吧。新课讲授一．位置与范围1.展示欧洲西部在世界上的位置，让学生明确欧洲西部在世界上的位置。2.展示欧洲西部在欧洲中的位置，明确欧洲西部的范围。（欧洲的西半部，面积约占欧洲的一半。）3.读图，说出欧洲西部的经纬度位置特点、海陆位置特点。4.读地形图，总结欧洲西部的地形特征。5.读气候图，指出欧洲西部的气候特征。6.读图7-31，说出欧洲西部的国家。阅读：欧洲联盟，明确其在本区的作用以及在世界经济和政治领域中的重要地位。二，雄厚的经济实力1.提供材料，引发学生思考，感受经济实力。2.阅读课本55页正文部分，完成下面内容。（1）经济地位：是＿＿＿＿的发源地，经济发展水平居世界前列。（2）主要产业：工业：＿＿＿、法国、英国、＿＿＿等工业大国，生产规模＿＿＿，＿＿＿＿较为齐全，综合实力＿＿＿＿。农业：农业在经济中所占比重＿＿＿＿，但生产水平＿＿，集约化程度高，种植业与＿＿结合良好，代表国家如：＿＿＿＿、＿＿＿＿、荷兰、丹麦等。交通运输业：现已形成庞大的＿＿＿＿网络，铁路、公路、海运、内河航运和航空等都很发达。活动1：欧洲西部的部分产业。活动2：[小组合作]分析欧洲西部发展乳畜业的自然条件和社会条件。三．繁荣的旅游业1.观看图片，让学生了解欧洲西部的旅游资源和旅游景点。明确欧洲西部的自然资源和人文资源丰富。2.阅读57页正文部分，了解欧洲西部的旅游资源，指出世界著名的旅游大国。3.阅读“阿尔卑斯风光”“德国慕尼黑啤酒节”，感受其中风采。课堂小结：学生自主总结，教师补充。课堂练习：1、对欧洲欧洲西部位置范围的叙述,正确的是（）A、欧洲西部大部分位于西半球B、欧洲西部只有西面濒临海洋C、欧洲西部主要位于北温带和亚热带D、欧洲西部大多数属于发达国家2、生产精密仪器和钟表，有“钟表王国”美誉之称的国家是A.瑞典B.瑞士C.丹麦D.荷兰3、李明同学去欧洲某国旅游，目睹了埃菲尔铁塔的风采，由此可知李明去的国家是（）A、法国B、瑞士C、西班牙D、英国课后作业：1.查找欧洲西部主要的半岛、岛屿、海湾2.查找资料完成课本59页活动，设计一条旅游路线。第二篇：欧洲西部教案第六章认识区域第三节欧洲西部教学目标：知识与技能：通过地形图引导学生分析西欧的地理位置、地形、河流等。了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区。欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布。过程与方法：通过引导学生读图，认识欧洲西部的地理位置，分析地性特征和气候特征，并进一步探究西欧的农业——以畜牧业为主的原因。通过分析西欧的畜牧业的技术水平，过渡到欧洲的经济、技术发达的特征，并结合短片，让学生对欧盟的左右有一个初步的认识，进一步学习打下基础。情感态度与价值观：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。通过对旅游资源的学习，可以扩展学生严结合增加旅游地理知识。教学重点与难点：欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布教学方法和教学用具：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学挂图、板图、多媒体第一课时：教学过程：导入新课：今天我们要认识一个新的区域，这的区域具有以下的特征，你能猜出来吗？（1）它的面积比我国的陆地面积稍大（2）分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”（3）这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。（4）这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。（5）这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。生：欧洲或者欧洲西部；师：欧洲西部是一个迷人的地方！我们会逐步的揭开她的面纱的。要认识欧洲西部这个地区，我们首先要确定欧洲西部的地理位置！读图：请同学们根据地图，分析欧洲的地理位置。生：经纬度位置—