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桃园学校心得体会

第一篇：桃园学校心得体会>心得体会桃园学校来娟12月9日，我很荣幸的参加了市教育局组织的>的培训学习。通过聆听程红兵、张克运校长形象、生动、幽默的讲座以及下半场几位校长圆桌沙龙的互动，使我受益匪浅。通过学习不但使我开阔了视野，接受了前沿理论的洗礼，更在思想上有了很大的飞跃，为我以后的工作指明了方向。非常感谢局领导为我们搭建再学习的平台，感谢程校长、张校长和李校长等校长接地气的经验分享与交流，使我意识到：要将本次的学习精髓运用到我校文化建设中，还有待于长时间的探索与实践。现将这次学习的一点心得体会汇报如下：一、思想上形成新的理念几位校长发自内心接地气的培训交流，使我认识到学校文化就是学校的魂，是学校的精气神。它决定着学校的发展方向，虽然看不到摸不着，但能感觉到，它是办学的终极指向，它是代代积累沉淀的习惯、行为方式、价值取向的总和，它承载着历史，连接着未来！二、理念上形成质的腾飞我逐渐明白了，要形成独特的学校文化，不仅要在思想上形成新的理念，还要在理念上必须实现质的腾飞。那么如何创建独特的学校文化？在圆桌沙龙的讨论中，几位名校校长积极分享学校文化建设的经验，我发现对于这个问题，大家有着截然不同的思路，但其中形成的过程却都是相同的，都是从引发到认同到固化再到传承，最终形成了自己独特的校园文化，正如苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，此时，我的思路就更加清晰了，我明白：（1）学校文化在学校中起决定作用。我们都知道，教学质量是一所学校立足的生命线，学校要立足就要抓教学质量，但对于我们民办学校来说学生来源个性差异大，大部分学生都来源于单亲家庭，精神教育缺失，行为习惯自由散漫，抓质量可谓是难上加难。在平常的工作中，我经常看到：我们的老师辛苦奔波于教室与办公桌前，偶尔短暂的休息也用补差来填充，还要时刻关注学生的心理动态，工作量是公办老师的几倍，付出多收获少，压力就更大了。看到这种情况，作为教学校长的我，既心疼又着急，想要解放老师又不知从何抓起。聆听了几位校长的经验分享，使我茅塞顿开，认识到一个学校抓质量不如转变为抓学校文化建设，因为学校文化抓好了，质量也就自然上去了，而且还能解放老师，让老师有更多的时间去拓宽自己的视野，提高个人修养。也可以使孩子摆脱枯燥无味的单一学习带来的厌烦。让他们在快乐中树理想、提成绩，百利而无一害，何乐而不为呢！（2）学校文化在学校发展中起促进作用。培训会上陈红校长提到国务院一位副委员长曾说过“经济的衰败可以灭国，文化的衰败将要灭种。”足以说明文化在整个民族发展，教育教学发展过程中的重要性。还有位校长提出：“毛泽东思想指导中国的发展方向，学校文化决定学校发展的方向。”如果没听本次培训会，我只会同意他的观点，不会产生自己的感悟。但听了培训会后，我不仅认同此观点，更让我感悟到文化在学校发展中的重要作用，一所学校要立足成长发展，就要具备参与社会竞争的能力，那就是要形成适应社会，适应历史，适应教育发展规律的独特的学校文化。虽然本次学习是短暂的，但却为初为校长的我起到了指路灯的作用，让我豁然开朗，明确了自己在以后工作中努力的方向，在以后工作中我将会以此为契机，不断加压充电，具体从以下几方面入手：一．让老师与我的价值观趋同。积极向全校师生分享本次培训的感悟，让老师认识学校文化在学校发展中的重要作用。同老师一起追溯学校的历史，找根源，寻校魂。真正做到“它山之石，可以攻玉。”在这块儿，我想借鉴陈红老师的经验，请在学校工作过的老教师回校讲故事，寻找他们的足迹。为现在存储校园文化的种子，有了种子，就有了希望，但希望此时是迷茫的，我将带领大家不断的实践、探索、沉淀、提炼、凝聚，形成自己学校特有的学校文化。二．教育不可学，价值在细节。在以后的工作中，我会全面优化常规管理，抓小事，抓细节。通过培训使我懂得读万卷书不如行万里路，行万里路，不如高人指路，高人指路不如自己所悟。在日后的教学管理工作中，我要不断加强学习，丰实我校的学校文化，为打造品牌学校，形成特色民办学校的学校文化而不懈努力。2017.12.12第二篇：桃园中心小学学校工作总结旧堡小学小学学校工作总结（2008-2009学年第一学期）本学期，我校在教育局的领导关心下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进教育现代化工程，狠抓教育教学质量。认真实施课程改革，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。取得了明显的成绩。下面就本学期工作作如下总结：一、找准重点，有针对性地开展工作。以创建教育现代化学校为契机，把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。二、加强学习，提高教师素质。我校全体教师充分利用学校政治学习等时间深入学习时事和有关法律法规