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桃林中学八年级一班期中考试动员主题班会

第一篇：桃林中学八年级一班期中考试动员主题班会会宁县桃林中学八年级一班期中考试动员主题班会时间：2013-10-18地点：八一班教室主持：活动背景临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。活动目的让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。二、班会常规1、宣誓；（全班起立喊班级口号）2、唱班歌三、展开主题1、我为八(1)班做过什么?2、在仅剩的20天里,我还能为八(1)班再做点什么?四、分析主题1)结合学生写的情况,总结我为八(1)班做过什么?1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位……2)展示一些班级学生活动图片3)在仅剩的20天里,我还能为八(1)班再做点什么?1、回顾近段时间的表现。（1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。2、以后还可以为班级做哪些事情?讨论后请学生回答。师总结:A争夺流动红旗B期末取得好成绩3、应该怎样做?讨论后请学生回答。师总结:A努力创建五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么?(讨论,总结)1、体现我们的价值。2、让八(1)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。活动评价1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。2、矫正与反馈第二篇：期中考试前动员主题班会期中考试前动员主题班会尊敬的老师亲爱的同学们大家好！风而贺喜无言语，排比花枝满校园在这莺歌燕舞，百鸟争鸣姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里“我们高一（九）班期中考试前动员主题班会现在开始！首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！请听歌曲《相信自己》第一环节:想一想，考试将至你准备好了吗上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。每个同学的付出都得到了丰硕的回报；时间匆匆，半学期的时间一晃而过，期中考试即将到来，为了取得优异的成绩，我们要做好充足的准备请老师谈全班同学在学习上存在的问题同学谈个人自己在现阶段学习上存在的问题以及对考试的准备第二环节：说一说，怎样才是效的复习同学小组讨论，每小组代表发言每科成绩优秀者介绍复习的方法老师总结介绍复习的方法第三环节:树立信心确定目标齐声朗读：相信自己相信自己行，才会我能行；别人说我行努力才能行，你在那边行，我在这边行,今天若不行，明天还能行，若能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。争取全面行，创造才最行。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地；相信自己，你将超越极限，超越自己;相信自己，当这一切过去，你将是第一！有目标才会有前进的方向，请每个同学给自己确定自己的目标写到纸上张贴祝大家期中考试成功！第三篇：期中考试考前动员主题班会期中考试考前动员主题班会>期中考试考前动员主题班会一、主题：期中考试动员二、活动目的(教育、培养的效果及目标)：1、明确期中考试的目的。2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。3、营造班级良好的学习氛围。4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。三、活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：1、拍摄照片，做好课件。2、准备歌曲：在路上。3、2位学生准备复习方法经验介绍。4、黑板布置：书写大字：打好初中第一仗。四、活动过程：1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求，只为明朝圆梦!第一名在行动!3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：人才济济，挤挤一堂!4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?5、一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该