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校本培训计划

第一篇：校本培训计划四十铺中学校本培训计划一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持以培训为主线、教科为先导、教研为基础的工作机制，以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建设为主要抓手，结合我校实际，将教学、教研、校本培训等工作全面整合。进一步促进教师专业的发展，不断提高我校教师队伍的整体素质，提升课堂教学业务水平，巩固和提高教学质量。二、培训目标（一）进一步完善校本培训制度、拓展校本培训途径、建立校本培训机制。（二）完成上级布置的各项工作，做好各项培训任务和微型课题研究指导。（三）立足教研，聚焦课堂，努力解决本校存在的“疑难问题的解决”，强化常规课课堂教学研究,提高课堂教学效率,提升教学质量，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平。（四）搭建青年教师展示锻炼的舞台，促使其尽快成长，不断促进教师队伍素质的整体提高。三、培训措施（一）加强教师理论学习，推进课程改革。加强对课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论的学习，不断更新知识，适应素质教育发展和课堂教学改革的需要。本学期大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。继续开展教研活动，撰写“教学反思”等形式进行教学研讨活动。从自身的教学实践中发现问题、寻找问题，针对教学中遇到的难点和困惑问题，促使教师进行反思和教学交流。（二）有效开展校本教研，提升教研能力。各教研组继续以“课堂教学有效性的研究”为导向，实实在在地研究课堂教学经常面临的问题，每次活动做到定主题，定主讲，内容形式要专题化、系列化，确保活动的实效性。教研组长同时做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。其次在教研活动的基础上，学校将继续组织课堂教学展示活动，让教师在学校搭建的舞台上得到锻炼，使业务水平得到提高。（三）加强青年教师的培养工作。教导处落实培养计划，落实指导教师，结对帮扶，指导青年教师尤其是新分配教师在工作岗位上锻炼提高。重点加强新教师基本功训练和学科专业知识与能力的培训。认真抓好青年教师的理论学习，在青年教师中开展读书活动，培养青年教师的读书习惯。为教师的成长搭建平台，促进青年教师成长、成才。加强对青年教师的听课、指导，开展新课程优质课评比评选等活动，选拔优秀教师参加市教坛新秀评比。鼓励青年教师积极参加各级各类培训学习，同时，要求外出教师回校后上好汇报课（或为全校教师辅导、讲座），并谈一谈自己外出培训学习体会，使一人学习，大家受益。（四）继续推行“一人学习，众人受益”式培训模式，通过“请进来，走出去”的形式，提供教师有更多学习机会。学校选派骨干教师或优秀教师外出学习、培训考察，回校要求他们写好学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。（五）开展多层面的随堂听课活动，学校领导推门听课，教研组互相听课，师徒听课等等。要求每位教师每学期听课20节以上，教师要认真做好笔记，写上意见或建议，并及时与老师交流，形成教师间相互评课的良好氛围。（六）继续扎实开展现代教育技术的全员培训，加强对中青年教师对计算机应用知识培训，互动，提高对计算机应用能力。四、培训管理与考核（一）期初人人制定个人学习计划，期末写好校本培训总结。（二）学校建立培训管理制度，杜绝无故旷课、迟到、早退，促使校本培训不流于形式，提高培训效果。（三）要求培训教师做好培训记录，期末将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。（四）保证经费投入落实，为教师学习、培训提供必要的物质条件。（五）学校把教师参与继续教育培训情况与教师年度考核、奖金、评职、评先、评优等挂钩。（六）做好校本培训工作总结、评价。（七）校本培训各种资料整理、归档。五、校本培训领导小组：组长：常国申副组长：徐利龙军强组员：徐加云王军韩涛王军强张明业六、具体安排9月：提高教师的职业道德素养徐利撰写师德学习体会集体备课各教研组长10月：骨干教师上示范课王军李丽玲王伟张明业11月：案例分析与研究徐利王军王守强12月：要求每一位教师读一本教育专著，并撰写读书体会1月：班主任的素质和工作能力常国申班主任工作经验交流各班班主任2月：集体备课各教研组长3月：教师职业道德素养学习徐利4月：优质课、公开课教学王军5月：课堂教学观察策略学习王军6月：“命好题”理论研修各教研组长四十铺中学校本培训计划袁集镇四十铺中学第二篇：校本培训计划校本培训计划高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实国家教育部《中小学教师继续教育规定》、《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的主要精神，全面推进我校校本培训工作