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松林镇学校艺术展演活动总结

第一篇：松林镇学校艺术展演活动总结松林镇学校艺术展演活动总结根据《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》和《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，根据《四川省教育厅关于举办四川省第九届中小学生艺术展演活动的通知》（川教函【2017】799号）和《德阳市教育局关于举办德阳市第十届中小学生艺术展演活动的通知》（德教函【2017】261号）文件精神，我校以“阳光下成长”为主题，开展了2017年学生艺术展演活动。本次活动以“我参与，我成长；我展示，我成功！”为活动口号，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。展演活动从三月份就拉开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。一、组织健全，为艺术展演活动提供保障学校高度重视本次活动的组织，从3月6日接到广汉市教育局通知起，马上召开行政会和教师会，并建立健全组织机构，成立了以叶能忠校长为组长的广汉市松林镇学校2018年学生艺术展演活动组委会，组委会非常重视并全程关注艺术展演活动的开展，多次对组织筹备工作提出明确的要求和具体的指导意见。二、精心组织，为艺术展演活动奠定基础根据学校的统一部署，学校各部门通力合作，分别制定了学生艺术展演活动的总体方案及表演类活动方案。各班认真动员学生参加艺术展演，精心组织各项排练活动积极争取获得优异成绩。在此基础上，学校组织优秀节目的学生，成立了合唱团、课本剧团等几个艺术类社团，并在资金上给予大力支持，为本次活动的有效开展打下坚定的基础。本次展演活动分四个阶段进行：第一个阶段：准备阶段（2015年3月6日—3月8日）。制定出学校活动方案，各项目负责人根据方案制定活动计划，组织学生报名、选拔演员或参与者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动。(2)训练阶段（2015年3月8日—3月23日）。按照活动计划以班级（或项目）为单位，组织开展丰富多彩的、形式多样的学校艺术活动。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各班级的训练情况进行检查和指导。(3)学校组织展演阶段（2015年3月26日—3月27日）。(4)总结表彰阶段（3月28日—3月29日）。各项目负责人将活动情况进行认真总结，整理活动过程中的图片资料，写出活动简报。学校评选后按要求将展演过程中的优秀节目向区教育局推荐，参加广汉市教育局的展演活动（艺术表演类2个节目），同时做好本次活动的总结上报工作。对本次活动中表现突出的班级进行表彰。三、人人参与，为艺术展演活动增添活力本次艺术展演活动历时一个月，全校学生人人参与，涵盖了艺术表演类等领域，采取了班级选拔、年级选拔、校级展演的活动形式，共举办了艺术表演、书法展示、绘画展示、摄影作品展示等专场活动，在此基础上，学校组建合唱团、戏剧团等学生艺术社团，学校进一步组织优秀作品和节目参加区级艺术展演活动的相关赛事，精心开展各项排练，为学校积极争取优异成绩。四、加强宣传，为艺术展演活动营造气氛本次艺术展演活动参与人数多，面广质高，影响深远。学校充分利用广播、网络、活动简报等媒介，及时报道各项比赛情况，加强宣传教育，调动了师生的集体荣誉感、归属感，营造了良好的校园文化氛围和育人环境，将本次活动推向了高潮。我校2018年学生艺术展演活动坚持立德树人的育人宗旨，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养我校学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，得到全面和谐的发展。展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌，营造良好的文化艺术教育氛围，促进了我校美育的改革和发展。广汉市松林镇学校2018年3月29日第二篇：艺术展演活动总结艺术展演活动总结经济贸易学院09级物流管理（3）班2011年4月7日一、前言学校是培养人的地方，育人的环境是人成长的土壤，一个高水平、一个人才辈出的高校，一般都有很高的品味和格调，特别是文华的品味、文化的格调，学生会潜移默化在这个文华殿堂、艺术殿堂受到熏陶。原教育部副部长周远清同志说过：“没有一流的人文教育，就没有一流的大学”，这里面的人文教育就包含了艺术教育。在我国教育中特别是高等教育中长期的“重理轻文”背景下，学校往往忽视了人文教育，这就要求我们大力加强人文教育，创造条件使高雅艺术、高雅文化进入校园，为师生营造一个高雅、向上的人文环境，提升学校的品味和格调，培养高水平的创新人才！为全面贯彻党的教育方针，促